Questão nº 56
Questão de Pedagogia · FGV TCE-TO 2022 (nº 56)
"A Educação de Adultos é reconhecida pela Unesco como direito humano, estando ela implícita no direito à educação, reconhecido pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, a começar pelo primeiro nível que é o da alfabetização. De fato, a alfabetização é a base para a aprendizagem ao longo da vida. Nenhuma educação é possível sem a habilidade da leitura e da escrita."
A concepção humanista em relação à educação de adultos (EA) está corretamente identificada na seguinte alternativa:
- Aa EA deve manter os docentes competitivos para o mercado de trabalho ao longo da vida, conforme o princípio da meritocracia;
- Ba EA é um gasto do Estado para o qual não há retorno econômico, e resulta em maiores níveis de felicidade da população;
- Ca EA deve ser monopólio do Estado, o qual tem por missão fornecer as condições físicas e humanas para sua plena realização;
- Da EA é voltada para um público capaz de gerir seu aprendizado conforme os próprios interesses, como clientes-consumidores;
- Ea EA deve promover a segurança humana, aumentando condições de empregabilidade e participação sociopolítica dos educandos. (alternativa correta)
Resposta comentada
Gabarito Alternativa E
A concepção humanista na Educação de Adultos (EA) vê o adulto como um ser integral, com dignidade e potencial, cujo aprendizado deve promover sua autonomia, autodesenvolvimento e participação plena na sociedade, indo além da mera aquisição de habilidades técnicas.
- (A) Incorreta: A concepção humanista foca no desenvolvimento integral do indivíduo, não apenas na competitividade para o mercado de trabalho ou na meritocracia, que são visões mais instrumentais e econômicas.
- (B) Incorreta: Rotular a EA como "gasto sem retorno econômico" é uma visão puramente economicista e restritiva, que desconsidera o valor intrínseco da educação como direito humano e seu impacto social e cultural, além de subestimar seus retornos indiretos.
- (C) Incorreta: Embora o Estado tenha um papel crucial na garantia do direito à educação, a concepção humanista não defende um "monopólio" estatal, mas sim a promoção de ambientes de aprendizagem diversos e acessíveis, que valorizem a autonomia do aprendiz.
- (D) Incorreta: Esta é a armadilha. A ideia de que a EA é voltada para um público capaz de gerir seu aprendizado conforme os próprios interesses está alinhada com a autonomia e o protagonismo do aprendiz, que são pilares humanistas. No entanto, a expressão "como clientes-consumidores" desvirtua essa autonomia, introduzindo uma lógica de mercado e transacional que é contrária à visão humanista de educação como direito e processo de desenvolvimento integral, e não como um produto a ser comprado. O humanismo vê o aprendiz como sujeito, não como consumidor.
- (E) Correta: A promoção da segurança humana (que engloba bem-estar, dignidade e liberdade), o aumento das condições de empregabilidade (para autonomia econômica e dignidade) e a participação sociopolítica (para o exercício pleno da cidadania e transformação social) são objetivos centrais da concepção humanista da Educação de Adultos. Eles visam o empoderamento do indivíduo e sua integração ativa e consciente na sociedade, alinhando-se perfeitamente com a ideia de educação como direito humano e ferramenta para o desenvolvimento integral.
Fonte: FGV TCE-TO 2022 Analista Técnico - Pedagogia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.