Questão nº 15
Questão de Raciocínio Lógico · FGV FHEMIG 2023 (nº 15)
FGV2023Técnico de Enfermagem (40h)Raciocínio Lógico
Gabarito: Cver comentário ↓
Três amigos têm idades diferentes.
Daqui a 4 anos, o mais novo terá a idade que o mais velho tem hoje. Há 3 anos, o mais velho tinha a idade que o amigo com idade intermediária tem hoje. No ano que vem, a soma das idades será 41.
Há um ano, a idade do mais velho era um múltiplo de
- A3.
- B5.
- C7. (alternativa correta)
- D8.
- E9.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
Problemas de idades são resolvidos ao transformar as informações sobre o passado, presente e futuro em equações matemáticas, usando variáveis para representar as idades atuais de cada pessoa.
- (A) Incorreta: A idade do mais velho há um ano era 14. O número 14 não é um múltiplo de 3. Armadilha da banca: Se o aluno esquecer de subtrair 1 ano e usar a idade atual do mais velho (15), ele poderia marcar esta alternativa, pois 15 é múltiplo de 3.
- (B) Incorreta: A idade do mais velho há um ano era 14. O número 14 não é um múltiplo de 5. Armadilha da banca: Assim como na alternativa A, se o aluno usar a idade atual do mais velho (15), ele poderia marcar esta alternativa, pois 15 é múltiplo de 5.
- (C) Correta: Sejam , e as idades atuais do mais novo, intermediário e mais velho, respectivamente.
- "Daqui a 4 anos, o mais novo terá a idade que o mais velho tem hoje": .
- "Há 3 anos, o mais velho tinha a idade que o amigo com idade intermediária tem hoje": .
- "No ano que vem, a soma das idades será 41": .
Substituindo (1) em (2): .
Substituindo e na terceira equação: .
Com , temos e .
As idades atuais são: 11 (mais novo), 12 (intermediário) e 15 (mais velho).
A questão pede a idade do mais velho há um ano: $15 - 1 = 1414 = 2 \times 7$).
- (D) Incorreta: A idade do mais velho há um ano era 14. O número 14 não é um múltiplo de 8.
- (E) Incorreta: A idade do mais velho há um ano era 14. O número 14 não é um múltiplo de 9.
Fonte: FGV FHEMIG 2023 Técnico de Enfermagem (40h) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.