Questão de Administração Pública — FGV CGE-SP 2025 (nº 107)
O Município X iniciará um programa para melhorar o controle glicêmico de adultos com diabetes tipo 2 na atenção básica. Principais componentes: triagem padronizada, grupos educativos mensais, mensagens de lembrete de consulta/medicação, kit de autoteste domiciliar para casos de maior risco, acompanhamento laboratorial trimestral do controle glicêmico, protocolo clínico para ajuste de tratamento, formação da equipe e registro eletrônico.
Piloto de 12 meses em unidades selecionadas.
A partir do caso exposto, avalie os itens a seguir e classifique-os de acordo com os códigos abaixo.
• EA = Análise ex ante (antes da implementação).
• EP-PROC = Avaliação ex post de processos/implementação.
• EP-RES = Avaliação ex post de resultados (outcomes).
( ) Estudo de custo-efetividade com cenários e matriz de riscos para subsidiar a decisão sobre implantar o programa.
( ) Proporção de pacientes com consulta de retorno realizada até 30 dias após a triagem inicial, conforme o protocolo.
( ) Variação do controle glicêmico médio (medido por exame laboratorial de glicemia de longo prazo) entre a linha de base (baseline) e 12 meses dos pacientes elegíveis nas unidades piloto.
( ) Auditoria do estoque de insumos de autoteste e da conformidade dos registros eletrônicos no primeiro semestre de execução.
Assinale a opção que apresenta a classificação correta, na ordem apresentada.
- AEA – EP-RES – EP-PROC – EP-PROC
- BEA – EP-PROC – EP-RES – EP-PROC
- CEP-PROC – EA – EP-RES – EP-PROC
- DEA – EP-PROC – EP-PROC – EP-RES
- EEP-RES – EP-PROC – EA – EP-PROC
Resposta comentada
Gabarito Alternativa B
A avaliação de políticas públicas é um processo sistemático que visa analisar a eficácia e eficiência de programas e projetos governamentais, podendo ser realizada antes (análise ex ante), durante ou após (análise ex post) a implementação. A análise ex ante é feita antes da implementação do programa, enquanto a análise ex post pode ser dividida em avaliação de processos (como a implementação ocorreu) e avaliação de resultados (quais foram os efeitos do programa).
- (A) Incorreta: A sequência não corresponde à lógica de avaliação, pois a avaliação de resultados (EP-RES) não está na posição que reflete a análise após a implementação.
- (B) Correta: A sequência EA – EP-PROC – EP-RES – EP-PROC é lógica, pois começa com a análise ex ante (EA) para planejar o programa, seguida pela avaliação de processos (EP-PROC) para verificar a implementação, então a avaliação de resultados (EP-RES) para medir os efeitos, e finaliza com outra avaliação de processos (EP-PROC) para verificar a continuidade ou ajustes necessários.
- (C) Incorreta: A sequência começa com avaliação de processos, o que não faz sentido antes da implementação do programa.
- (D) Incorreta: A avaliação de resultados (EP-RES) está na última posição, o que não reflete a lógica de avaliar os resultados após a implementação e antes de uma possível nova avaliação de processos.
- (E) Incorreta: A sequência começa com avaliação de resultados, o que não é possível antes da implementação do programa, e também não segue uma lógica coerente de avaliação.
Fonte: FGV CGE-SP 2025 Auditor Estadual de Controle - Auditoria (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.
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