Questão nº 37

Questão de Arquivologia · FCC TRT15 2024 (nº 37)

FCC2024Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade ArquivologiaArquivologia
Gabarito: Ever comentário ↓

Para o controle pleno dos documentos, desde a produção até a sua destinação final,

Resposta comentada

Gabarito Alternativa E

Para ter controle total sobre os documentos, desde quando são criados até seu destino final, é essencial que todos os setores envolvidos trabalhem juntos, seguindo as mesmas regras. Isso garante que nenhum documento se perca e que sua história seja sempre rastreável.

  • A) Incorreta: O setor de protocolo tem responsabilidades muito mais amplas, incluindo registro, classificação e distribuição interna, não se limitando apenas à autuação (abertura de processos) e expedição (envio).
  • B) Incorreta: A autuação (criação de um processo ou dossiê) de documentos não pode dispensar qualquer registro preliminar; pelo contrário, a autuação é um tipo de registro inicial que garante o controle e a rastreabilidade desde o começo.
  • C) Incorreta: O registro de documentos deve ocorrer o mais cedo possível (na entrada ou produção) para garantir o controle e a rastreabilidade durante toda a sua tramitação, e não apenas no final.
  • D) Incorreta: A tramitação (movimentação) de documentos envolve tanto o fluxo externo (para fora da instituição) quanto o fluxo interno (entre as unidades administrativas da própria instituição).
  • (E) Correta: Para um controle pleno dos documentos, é fundamental que o setor de protocolo (que lida com os documentos no início de sua vida) e o setor de arquivo (que gerencia os documentos em todas as fases) trabalhem de forma integrada. Essa integração e a padronização dos procedimentos técnicos garantem a continuidade do controle, a aplicação correta das normas arquivísticas e a eficiência na gestão documental desde a produção até a destinação final.

Fonte: FCC TRT15 2024 Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Arquivologia (Caderno Tipo 003). Reproduzida para fins de estudo.

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