Questão nº 4
Questão de Língua Portuguesa · FCC TRF4 2019 (nº 4)
O poeta, quanto mais individual, mais universal, pois o homem, qualquer que seja o meio e a época, só vem a compreender e amar o que é essencialmente humano. Embora, eu que o diga, seja tão difícil ser assim autêntico. Às vezes assalta-me o terror de que todos os meus poemas sejam apócrifos.
Se estas linhas estão te aborrecendo é porque és poeta mesmo. Modéstia à parte, as digressões sobre poesia sempre me causaram tédio e perplexidade. A culpa é tua, que me pediste conselho e me colocas na insustentável situação em que me vejo quando alunos dos colégios vêm (por inocência ou maldade dos professores) fazer pesquisas com perguntas assim: “O que é poesia? Por que se tornou poeta?”. A poesia é destas coisas que a gente faz mas não diz.
Não sei como vem um poema. Às vezes uma palavra, uma frase ouvida, uma repentina imagem que me ocorre nas ocasiões mais insólitas. A esta imagem respondem outras (em vez de associações de ideias, associações de imagens; creio ter sido esta a verdadeira conquista da poesia moderna). Não lhes oponho trancas nem barreiras. Vai tudo para o papel. Guardo o papel, até que um dia o releio, já esquecido de tudo. Vem logo o trabalho de corte, pois noto o que estava demais. Coisas que pareciam bonitinhas, mas que eram puro enfeite, coisas que eram puro desenvolvimento lógico (um poema não é um teorema), tudo isso eu deito abaixo, até ficar o essencial, isto é, o poema.
Um poema tanto mais belo é quanto mais parecido for com um cavalo. Por não ter nada de mais nem nada de menos é que o cavalo é o mais belo ser da criação. Como vês, para isso é preciso uma luta constante. A minha está durando a vida inteira. O desfecho é sempre incerto. Sinto-me capaz de fazer um poema tão bom ou tão ruinzinho como aos dezessete anos.
(Adaptado de: QUINTANA, Mario. “Carta”. Melhores poemas. São Paulo: Global Editora, 2005, edição digital)
Depreende-se do 3o parágrafo que, quanto ao fazer poético, o autor valoriza a
- Acrítica social.
- Bcadência rítmica.
- Csupressão do excesso. (alternativa correta)
- Dexposição das ideias.
- Eidealização utópica.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
O autor, ao descrever o processo de criação poética, enfatiza a importância de refinar o texto, eliminando tudo o que não é essencial para que o poema atinja sua forma final e mais pura.
(A) Incorreta: O 3º parágrafo descreve o processo de escrita e revisão do poema, sem fazer menção a qualquer tipo de crítica social como valorização.
(B) Incorreta: A cadência rítmica não é mencionada como um elemento valorizado no processo de criação descrito neste parágrafo, que foca na seleção de imagens e na eliminação de excessos.
(C) Correta: O autor descreve o "trabalho de corte", eliminando "o que estava demais", "puro enfeite" e "puro desenvolvimento lógico" para que "ficar o essencial, isto é, o poema", o que demonstra a valorização da supressão do excesso.
(D) Incorreta: Embora poemas possam expor ideias, o parágrafo explicitamente rejeita o "desenvolvimento lógico" ("um poema não é um teorema"), focando na essência e na imagem em vez de uma exposição direta e racional de ideias. Esta alternativa é um distrator porque poemas comunicam, mas o processo descrito aqui é de depuração, não de mera exposição.
(E) Incorreta: Não há qualquer referência a idealizações utópicas ou a qualquer tipo de idealização no processo de criação poética descrito no 3º parágrafo.
Fonte: FCC TRF4 2019 Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Infraestrutura em Tecnologia da Informação (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.