Questão nº 5

Questão de Língua Portuguesa · FCC SEGEP-MA 2018 (nº 5)

FCC2018Técnico PrevidenciárioLíngua Portuguesa
Gabarito: Aver comentário ↓

Atenção: As questões de números 1 a 5 referem-se ao texto seguinte.

Na guerra dos provérbios

Os provérbios − pitadas de sabedoria popular − brigam muito entre si. Podem ser inteiramente contraditórios. "Cautela e caldo de galinha não fazem mal a ninguém", diz um, elogiando a sábia prudência. Mas outro diz: "Quem não arrisca não petisca", louvando a ousadia corajosa. Num dicionário de provérbios, a coisa mais fácil é encontrar disparidades de julgamento. E o que significa essa falta de consenso?

Certamente não significa falta de sabedoria: os provérbios nascem de lições que ficam de experiências várias, vividas em sua verdade. Tudo está em saber o momento de aproveitá-los, de entender a situação a que cada um se ajusta, o momento em que um ganha plena validade. No conjunto, eles refletem situações díspares, vividas por personalidades distintas e em atendimento aos mais variados interesses.

Ao longo da vida, sentimos que muita coisa tem valor momentâneo. Os provérbios não fogem a essa realidade. Com o acúmulo de experiências, situações parecidas podem e devem ser enfrentadas de modo a aproveitar a particularidade de cada circunstância. A prudência de um velho pode não ficar bem num jovem, assim como o arroubo juvenil se casa mal com a velhice. Os provérbios, nas diferentes idades da História e de cada ser humano, sabem adequar-se às nossas necessidades. O mais difícil é equacionar uma específica necessidade com o modo próprio de atendê-la.

A cada momento cabe um provérbio justo. A nós, cabe uma escolha.

(Ernani Frutuoso da Veiga, inédito)


Os termos sublinhados são exemplos de uma mesma função sintática nesta frase de redação inteiramente correta:

Este texto de apoio vale também pra questão nº 1, questão nº 2, questão nº 3, questão nº 4.

Resposta comentada

Gabarito Alternativa A

A função sintática de um termo na frase descreve o papel que ele desempenha em relação ao verbo ou a outros termos, como ser o sujeito (quem pratica ou sofre a ação), o objeto direto (quem sofre a ação de um verbo transitivo direto, sem preposição), ou o objeto indireto (quem sofre a ação de um verbo transitivo indireto, com preposição).

(A) Correta: Os termos sublinhados são ambos objeto direto. Em "só tiram lições", "lições" é o objeto direto do verbo "tirar" (quem tira, tira algo). Em "aproveitá-los", o pronome oblíquo "-los" retoma "os provérbios" e funciona como objeto direto do verbo "aproveitar" (quem aproveita, aproveita algo).
(B) Incorreta: "provérbios" é o sujeito do verbo "valem". "situações" é o núcleo de um adjunto adverbial ("para todas as situações") que modifica o verbo "valem". As funções são diferentes.
(C) Incorreta: "momentâneo" é um adjunto adnominal que caracteriza o substantivo "valor". "diversidade" é o núcleo do objeto indireto ("da diversidade de situações") do verbo "decorrer" (quem decorre, decorre de algo). As funções são diferentes.
(D) Incorreta: "no texto" é um adjunto adverbial de lugar. "sentidos" é o objeto direto do verbo "haver" (no sentido de existir, que é transitivo direto). Além disso, a frase apresenta erro de pontuação (vírgula indevida após "no texto"), o que a torna incorreta em sua redação.
(E) Incorreta: "provérbio" é o sujeito do verbo "oferece". "lições" é o objeto direto do verbo "oferece" (quem oferece, oferece algo). As funções são diferentes. A frase também contém um erro de regência pronominal, pois "aos mais sábios" exigiria o pronome "lhes" em vez de "os".

Fonte: FCC SEGEP-MA 2018 Técnico Previdenciário (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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