Questão de Língua Inglesa · FCC SEDU-ES 2022 (nº 59)

Metodologias Ativas são abordagens de ensino onde o aluno é o protagonista, participando ativamente da construção do próprio conhecimento. A Interculturalidade no ensino de inglês significa que, além da língua, o aluno aprende sobre diferentes culturas, desenvolvendo respeito e compreensão por elas.

(A) Incorreta: A preparação para o mercado de trabalho é um benefício do inglês, mas não é o foco principal das metodologias ativas, que visam um desenvolvimento mais holístico e engajamento ativo do aluno, nem o cerne da interculturalidade. A armadilha é que o inglês é importante para o mercado, mas a questão foca na abordagem pedagógica e no conceito de interculturalidade.
(B) Incorreta: Embora a autoconfiança seja um resultado positivo, a interculturalidade vai além da comunicação com "falantes nativos", valorizando a interação com todos os falantes de inglês, independentemente de sua origem, e promovendo a compreensão de diversas culturas.
(C) Incorreta: Esta alternativa descreve a importância do inglês no mundo atual, o que é verdade, mas não explica como as metodologias ativas, com foco na interculturalidade, abordam o ensino da língua.
(D) Correta: As metodologias ativas, ao promoverem a interação e a exploração de temas reais, naturalmente levam o aluno a entrar em contato com diversas culturas. A interculturalidade é um pilar dessas metodologias, incentivando a compreensão, o respeito e a apreciação das diferenças culturais e sociais, o que é fundamental para a comunicação global.
(E) Incorreta: As metodologias ativas frequentemente enfatizam a colaboração e a interação entre os alunos por meio de tarefas em grupo e discussões, e não apenas tarefas individuais, para construir o conhecimento e desenvolver a competência comunicativa e intercultural.