Questão nº 11
Questão de Língua Portuguesa · FCC DPE-RS 2017 (nº 11)
Atenção: Para responder às questões de números 7 a 13, leia o texto abaixo.
O gol plagiado
"Jogador quer direito autoral sobre seus gols."
Esporte, 20 jan. 2000"Prezados senhores: dirigindo-se a V.Sa., refiro-me à notícia segundo a qual jogadores de futebol do Reino Unido, como Michael Owen e Ryan Giggs, querem receber autorais pela exibição de seus gols na mídia. Não tenho o status desses senhores – sou apenas um brasileiro que bate a sua bolinha nos fins de semana – mas desejo fazer uma grave denúncia: um dos jogadores citados (oportunamente divulgarei o nome) simplesmente plagiou um gol feito por mim.
Provas? Basta comparar os tapes dos referidos gols. No meu caso, trata-se de um trabalho amador – foi feito por meu filho, de dez anos – mas mesmo assim é bastante nítido. Vê-se que, como eu, o referido jogador estava num campo de futebol. Nos dois casos, a partida estava sendo disputada por times de 11 jogadores cada um. Nos dois casos havia uma bola, havia goleiros. Nos dois casos havia um juiz. No meu caso, um juiz usando bermudões e chinelos – mas juiz, de qualquer maneira.
Isto, quanto aos aspectos gerais. Vamos agora aos detalhes. No vídeo do jogador inglês, mostrado no mundo inteiro, vê-se que ele pega a bola na grande área, domina-a, livra-se de um adversário e chuta no canto esquerdo, marcando, é forçoso admitir, um belo tento, um gol que faz jus aos direitos autorais. No meu vídeo – feito uma semana antes, é importante que se diga –, vê-se que eu pego a bola na grande área, que a domino, que livro-me de um adversário e que chuto forte no canto esquerdo, marcando um belo tento.
Conclusão: o jogador inglês me plagiou. Quero, portanto, metade do que ele receber a título de direitos autorais. Se não for atendido em minha reivindicação levarei a questão a juízo. Estou seguro de que ganharei. Além do vídeo, conto com uma testemunha: o meu filho. Ele viu o jogo do começo ao fim e pode depor a meu favor. É pena não ter mais testemunhas, mas, infelizmente, ele foi o único espectador desse jogo. E irá comigo demandar justiça contra o plágio."
(SCLIAR, Moacyr. O imaginário cotidiano. São Paulo, Global, 2013, p. 55)
Uma interpretação correta a respeito do emprego da pontuação está em:
Este texto de apoio vale também pra questão nº 7, questão nº 8, questão nº 9, questão nº 10, questão nº 12, questão nº 13.
- AAs vírgulas em ... vê-se que ele pega a bola na grande área, domina-a, livra-se de um adversário e chuta no canto esquerdo... (3º parágrafo) separam ações ordenadas cronologicamente. (alternativa correta)
- BOs travessões em … trata-se de um trabalho amador – foi feito por meu filho, de dez anos – mas mesmo assim é bastante nítido... (2º parágrafo) apresentam uma síntese da informação imediatamente anterior.
- COs parênteses em ... um dos jogadores citados (oportunamente divulgarei o nome) simplesmente plagiou um gol feito por mim. (1º parágrafo) intercalam um exemplo do que foi afirmado anteriormente.
- DOs dois-pontos em Conclusão: o jogador inglês me plagiou. (4º parágrafo) introduzem uma expressão que contraria o que foi afirmado anteriormente.
- EO sinal de interrogação em Provas? (2º parágrafo) sinaliza uma pergunta dirigida aos leitores do texto para a qual o autor não tem resposta.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
A pontuação é um sistema de sinais gráficos que organiza o texto, indicando pausas, entonação e clareza na comunicação escrita, ajudando a expressar o sentido das frases.
(A) Correta: As vírgulas são usadas para separar elementos de uma enumeração ou sequência de ações, como as que ocorrem cronologicamente ("pega a bola", "domina-a", "livra-se", "chuta").
(B) Incorreta: Os travessões nesse contexto introduzem uma explicação adicional ou um detalhe sobre o "trabalho amador", e não uma síntese (resumo) da informação anterior.
(C) Incorreta: Os parênteses aqui intercalam uma observação ou um comentário do narrador sobre o que fará futuramente, não um exemplo do que foi afirmado. Para ser um exemplo, deveria nomear o jogador.
(D) Incorreta: Os dois-pontos, precedidos pela palavra "Conclusão", introduzem a consequência ou o resultado do que foi exposto anteriormente, e não uma ideia que contraria o que foi dito.
(E) Incorreta: O sinal de interrogação em "Provas?" é uma pergunta retórica que o autor faz a si mesmo (ou ao leitor) para, em seguida, apresentar as próprias provas, demonstrando que ele tem a resposta.
Fonte: FCC DPE-RS 2017 Técnico - Área Administrativa (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.