Questão nº 11
Questão de Língua Portuguesa · FGV TJAM 2013 (nº 11)
Muito além do ridículo (fragmento)
“Certa vez, ante o espanto da opinião pública com a violência de uma rebelião de presos, o memorável jurista Evandro Lins e Silva saiu-se com esta: espantoso, mesmo, é que os detentos enjaulados em condições subumanas não estejam realizando mais motins pelo país afora.
Lins era um humanista por excelência e sempre achou equivocada a política penitenciária. Não havia ironia no que disse. Com mais de 500 mil presos, o sistema atual tem capacidade para receber pouco mais de 300 mil. O que sobra fica amontoado em celas fétidas, sujeito à disseminação de doenças e, o que é pior, a mais violência. Como é possível imaginar que um ser humano se adapte a tais condições?
Do outro lado dos muros das prisões, uma sociedade acuada pela escalada da violência urbana prefere imaginar que lugar de bandido é na cadeia, deixando o Estado à vontade para varrer a sujeira tapete abaixo. Construir presídios e dar tratamento digno ao preso não rendem votos. Punir, sim.
Daí porque se discute tanto um novo Código Penal, como se fossem frouxas as 117 leis penais especiais e os 1.170 crimes tipificados de que dispomos. Inclusive trazendo de volta a ideia da maioridade penal, que na prática significa transformar menino em delinquente e sujeitá-lo à crueldade das prisões. Nada mais autoritário. O que a juventude precisa é de amparo, de oportunidade, de educação, e não de medidas que visem a puni-la.
A sociedade não pode virar as costas ao drama dos presídios”.
(Marcus Vinicius Furtado)
“Construir presídios e dar tratamento digno ao preso não rendem votos. Punir, sim”.
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a alternativa que apresenta o comentário incorreto.
- A“presídios” e “preso” pertencem à mesma família de palavras.
- B“construir presídios” se opõe semanticamente a “punir”.
- CO “sim” está no lugar de “rende votos”.
- DEntre os dois períodos que compõem o segmento há uma oposição.
- E“punir” representa o que o autor do texto defende que se faça. (alternativa correta)
Resposta comentada
Gabarito Alternativa E
Para fixar o conceito de interpretação textual e análise sintática, é crucial entender que devemos sempre buscar o sentido que o autor quis transmitir e a função de cada elemento na frase, sem confundir a descrição de um fato com a opinião do autor.
- (A) Incorreta: "Presídios" (do latim praesidium, guarda, proteção, fortaleza) e "preso" (do latim prehensus, particípio passado de prehendere, prender) compartilham a mesma raiz etimológica, que remete à ideia de prender ou estar sob guarda. Portanto, pertencem à mesma família de palavras.
- (B) Incorreta: No contexto do texto, "construir presídios e dar tratamento digno ao preso" são apresentados como ações que "não rendem votos", enquanto "punir" é a ação que "sim" (rende votos). Essa construção estabelece uma oposição semântica entre as duas abordagens no discurso político.
- (C) Incorreta: A frase anterior afirma "não rendem votos". O "sim" após "Punir" retoma e afirma o verbo da oração anterior, indicando que "Punir, sim" significa "Punir, sim, rende votos".
- (D) Incorreta: O primeiro período ("Construir presídios e dar tratamento digno ao preso não rendem votos.") apresenta uma ideia de o que não acontece ou não é valorizado politicamente. O segundo período ("Punir, sim.") apresenta a ideia oposta, ou seja, o que é valorizado ou acontece politicamente. Há, portanto, uma oposição entre as duas afirmações.
- (E) Correta: O autor, Marcus Vinicius Furtado, ao longo de todo o texto, critica veementemente a política penitenciária atual, a superpopulação carcerária, as condições subumanas e a ideia de que "lugar de bandido é na cadeia". Ele defende "amparo, oportunidade, educação" para a juventude e se opõe a medidas punitivas. Portanto, "punir" representa a prática que ele critica na sociedade e na política, e não algo que ele defende. A armadilha aqui é confundir a descrição do que a sociedade prefere ("Punir, sim" – rende votos) com a opinião ou defesa do autor sobre essa prática. O autor está relatando uma realidade que ele condena.
Fonte: FGV TJAM 2013 Oficial de Justiça Avaliador e Leiloeiro (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.