Questão nº 36
Questão de Matemática Financeira e Estatística · FGV SEFAZ-RJ 2011 - Prova 1 (nº 36)
FGV2011Auditor FiscalMatemática Financeira e Estatística
Gabarito: Bver comentário ↓
Um indivíduo possui um título cujo valor presente é de R$ 100.000,00. Sabendo-se que a taxa de juros é de 10,25% ao ano, juros compostos, o fluxo de pagamentos semestral perpétuo equivalente ao valor presente do título é
- AR$ 4.878,00.
- BR$ 5.000,00. (alternativa correta)
- CR$ 6.287,00.
- DR$ 10.250,00.
- ER$ 10.000,00.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa B
Uma perpetuidade é uma série de pagamentos iguais que se estendem indefinidamente no tempo. O valor presente (VP) de uma perpetuidade é o valor atual de todos esses pagamentos futuros, e é calculado dividindo o valor do pagamento periódico () pela taxa de juros por período ().
- (A) Incorreta: Este valor não corresponde ao cálculo correto da perpetuidade com a taxa de juros ajustada ao período de pagamento.
- (B) Correta: Para calcular o pagamento semestral () de uma perpetuidade, primeiro precisamos ajustar a taxa de juros anual para uma taxa semestral equivalente. A taxa anual de 10,25% (0,1025) é composta, então a taxa semestral equivalente () é calculada por . Assim, ou 5% ao semestre. Com a taxa semestral, aplicamos a fórmula da perpetuidade: 100.000,00 \times 0,05 = R$ 5.000,00$.
- (C) Incorreta: Este valor não resulta da aplicação correta da fórmula da perpetuidade com a taxa de juros ajustada.
- (D) Incorreta: Esta é a principal armadilha da banca. Este valor (R\ 10.250,00$) seria o pagamento anual se a taxa de 10,25% fosse usada diretamente e os pagamentos fossem anuais. No entanto, a questão especifica "fluxo de pagamentos semestral perpétuo", exigindo a conversão da taxa anual para uma taxa semestral equivalente antes do cálculo, o que não foi feito para chegar a este resultado.
- (E) Incorreta: Este valor não corresponde ao cálculo correto da perpetuidade com a taxa de juros fornecida.
Fonte: FGV SEFAZ-RJ 2011 - Prova 1 Auditor Fiscal. Reproduzida para fins de estudo.