Questão nº 45
Questão de Pedagogia · FGV SEE-MG 2023 (nº 45)
Segundo Moran (2013), “A gestão das tecnologias pelas escolas passa por três etapas [...] Na primeira, as tecnologias são usadas para melhorar o que já se vinha fazendo [...] Na segunda, a escola insere parcialmente as tecnologias no projeto educacional [...] Na terceira [...] as escolas e as universidades repensam o seu projeto pedagógico, o seu plano estratégico e introduzem mudanças metodológicas curriculares”.
Assinale a opção que contém uma informação que não corresponde ao que aponta o autor sobre o avanço do uso das tecnologias da informação e da educação por pare das escolas.
- AO uso das tecnologias da informação e da educação por parte das escolas tem consequências positivas para a automatização de processos e a diminuição de custos.
- BO uso das tecnologias da informação e da educação por parte das escolas contribui para que haja uma flexibilização parcial dos currículos, com atividades em ambiente remoto, como ocorreu durante a Pandemia de COVID-19.
- CO uso das tecnologias da informação e da educação por parte das escolas promoveu mudanças radicais na estrutura de salas de aula, predominantemente na organização do espaço escolar. (alternativa correta)
- DO uso das tecnologias da informação e da educação por parte das escolas aumenta as possibilidades de comunicação com os alunos e os seus responsáveis.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
Moran descreve a evolução do uso da tecnologia nas escolas em três fases: primeiro, para melhorar o que já existe; segundo, para integrar parcialmente novas práticas; e terceiro, para repensar e transformar o projeto pedagógico, currículo e metodologias.
- (A) Incorreta: A automatização de processos e a diminuição de custos são exemplos de "melhorar o que já se vinha fazendo", que se encaixam na primeira etapa descrita por Moran.
- (B) Incorreta: A flexibilização parcial de currículos e atividades remotas (como na pandemia) reflete a "inserção parcial das tecnologias no projeto educacional", correspondendo à segunda etapa de Moran.
- (C) Correta: Moran foca as mudanças radicais da terceira etapa no projeto pedagógico, plano estratégico, metodologias e currículos. Embora a tecnologia possa influenciar o espaço físico, a afirmação de que promoveu mudanças radicais predominantemente na organização do espaço escolar não é o foco principal ou a ênfase do autor ao descrever o avanço do uso das tecnologias. A armadilha da banca é que, embora a tecnologia possa impactar o espaço, Moran enfatiza as transformações pedagógicas, metodológicas e curriculares como as mudanças radicais e centrais.
- (D) Incorreta: O aumento das possibilidades de comunicação é um benefício claro e inicial da tecnologia, que se enquadra na primeira etapa de "melhorar o que já se vinha fazendo".
Fonte: FGV SEE-MG 2023 Supervisor Pedagógico/Orientador Educacional (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.