Questão nº 46
Questão de História · FGV SEE-MG 2023 (nº 46)
Para iniciar as discussões sobre a participação dos Estados Unidos na Guerra do Vietnã, o docente de História utiliza os dois documentos a seguir:
I. Foto de jovem mulher encarando a Guarda Nacional Americana em frente ao Pentágono (Washington), em 1967
Washington, DC, EUA, 1967 | Marc Riboud / Magnum Photos
II. Trechos da música “Mestre de Guerra” de Bob Dylan (1963).
Para onde foram todas as flores?
Todas foram colhidas pelas meninas
Para onde foram todas as meninas?
Todas foram por seus maridos
Para onde foram todos os maridos?
Todos foram ser soldados
Para onde foram todos os soldados?
Todos foram para cemitérios
Para onde foram todos os cemitérios?
Todos foram para as flores.
Assinale a afirmativa que identifica corretamente um objetivo didático relacionado ao uso dos documentos propostos.
- AIdentificar a função ocupada por eventos bélicos vitoriosos no enaltecimento orgulho nacional e dos símbolos pátrios dos Estados Unidos.
- BRefletir sobre a mobilização da sociedade civil norte-americana desenvolvendo um movimento pacifista e de crítica ao conflito militar no Sudeste Asiático. (alternativa correta)
- CCaracterizar a reivindicação feminina na participação militar da Guerra de Vietnã, denunciado as desigualdades de gênero de que eram vítimas.
- DReconhecer o consentimento da população norte americana em relação às investidas militares dos Estados Unidos no Vietnã.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa B
O conceito-chave é que a Guerra do Vietnã foi um conflito que gerou forte oposição dentro dos próprios Estados Unidos, levando a um grande movimento de protesto e crítica por parte da sociedade civil.
- (A) Incorreta: Os documentos não retratam o enaltecimento do orgulho nacional ou a celebração de vitórias; pelo contrário, a foto mostra confronto e a música expressa lamento e crítica à guerra.
- (B) Correta: A foto mostra uma jovem mulher encarando a Guarda Nacional, simbolizando a resistência civil e o movimento pacifista. A música de Bob Dylan, com sua letra que questiona a guerra e lamenta suas perdas, é um ícone da crítica social e pacifista da época. Ambos os documentos ilustram a mobilização e o sentimento anti-guerra da sociedade americana.
- (C) Incorreta: Embora a foto mostre uma mulher, sua postura é de protesto contra a guerra, e não uma reivindicação por participação militar ou denúncia de desigualdades de gênero dentro das forças armadas. A "pegadinha" aqui é focar na presença feminina para desviar do tema principal do protesto anti-guerra.
- (D) Incorreta: Os documentos apresentados demonstram o oposto do consentimento: a foto é um ato de desafio e a música é uma crítica contundente, evidenciando a forte oposição e não o apoio da população.
Fonte: FGV SEE-MG 2023 PEB - História (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.