Questão nº 35

Questão de Educação Física · FGV SEE-MG 2023 (nº 35)

FGV2023PEB - Educação FísicaEducação Física
Gabarito: Dver comentário ↓

Observe o fragmento a seguir:

“É também teleológica, porque determina um alvo onde se quer chegar, busca uma direção. Essa direção, dependendo da perspectiva de classe de quem reflete, poderá ser conservadora ou transformadora dos dados da realidade diagnosticados e julgados.”

A característica apresentada se refere à reflexão pedagógica presente na abordagem

Resposta comentada

Gabarito Alternativa D

A abordagem Crítico-Superadora na Educação Física busca que os alunos compreendam e transformem a realidade social, utilizando o conhecimento da cultura corporal como ferramenta para superar as desigualdades e contradições de classe.

(A) Incorreta: A abordagem crítico-emancipatória, embora também vise a transformação e a autonomia, tem uma base teórica diferente (muitas vezes ligada a Habermas) e não foca na "perspectiva de classe" de forma tão central e explícita quanto a crítico-superadora, o que a torna o distrator mais tentador.
(B) Incorreta: A abordagem cultural foca na compreensão e ressignificação das manifestações da cultura corporal, mas não tem como foco principal a "perspectiva de classe" ou a transformação social nos termos da crítico-superadora.
(C) Incorreta: A abordagem classicista desenvolvimental prioriza o desenvolvimento motor e as habilidades físicas, sem se preocupar com a "perspectiva de classe" ou a transformação social.
(D) Correta: A abordagem crítico-superadora é fundamentalmente teleológica (tem um objetivo claro) e busca a transformação social a partir de uma análise da realidade sob a "perspectiva de classe", visando superar as contradições e desigualdades, exatamente como descrito no fragmento.

Fonte: FGV SEE-MG 2023 PEB - Educação Física (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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