Questão nº 22
Questão de Matemática · FGV SECAD-TO Edital 01 2023 (nº 22)
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Gabarito: Cver comentário ↓
De acordo com o Documento Curricular de Tocantins, a nova proposta de currículo de Matemática para o Ensino Fundamental em escolas estaduais visa a desenvolver competências específicas a partir da realidade educativa e formativa do sistema escolar tocantinense e em consonância com a Base Nacional Comum Curricular.
As opções a seguir apresentam competências específicas da área de Matemática expressas no referido documento, à exceção de uma. Assinale-a.
- AReconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos.
- BFazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos presentes nas práticas sociais e culturais, de modo a investigar, organizar, representar e comunicar informações relevantes.
- CDecorar fórmulas, algoritmos e enunciados de teoremas, com o intuito de solucionar exercícios e problemas de maneira ágil dentro de um processo de preparação para provas e competições. (alternativa correta)
- DUtilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.
- EEnfrentar situações-problema em múltiplos contextos, incluindo-se situações imaginadas, não diretamente relacionadas com o aspecto prático-utilitário, expressar suas respostas e sintetizar conclusões, utilizando diferentes registros e linguagens.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
- (A) Incorreta: reconhecer a Matemática como ciência humana e histórica É competência do documento.
- (B) Incorreta: fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos É competência prevista.
- (C) Correta (é a exceção): "decorar fórmulas... para provas e competições" contraria o enfoque em compreensão e resolução de problemas da BNCC, não sendo competência do documento.
- (D) Incorreta: utilizar processos e ferramentas, inclusive digitais, para modelar/resolver É competência.
- (E) Incorreta: enfrentar situações-problema em múltiplos contextos É competência prevista.
Fonte: FGV SECAD-TO Edital 01 2023 Matemática (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.