Questão nº 52
Questão de Libras · FGV SECAD-TO Edital 01 2023 (nº 52)
"Em síntese, a história dos surdos, contada pelos não-surdos, é mais ou menos assim: primeiramente os surdos foram "descobertos" pelos ouvintes, depois eles foram isolados da sociedade para serem "educados" e afinal conseguirem ser como os ouvintes; quando não mais se pôde isolá-los, porque eles começaram a formar grupos que se fortaleciam, tentou-se dispersá-los, para que não criassem guetos."
Relacione as diferentes visões da representação dos sujeitos surdos às suas características.
- Historicismo
- História crítica
- História cultural
( ) Os surdos precisam de ajuda para se promoverem; assim, a educação é vista como caridade porque os surdos têm dificuldades em acompanhar o processo ensino/aprendizagem.
( ) Os surdos são apresentados como sujeitos com experiências visuais, com identidades multifacetadas, em que a Língua de Sinais é a manifestação da diferença linguística e cultural.
( ) Os surdos são categorizados em graus de surdez com uma educação de caráter clínico-terapêutico e de reabilitação, sendo a Língua de Sinais considerada prejudicial aos surdos.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
- A3 – 2 – 1.
- B3 – 1 – 2.
- C2 – 3 – 1. (alternativa correta)
- D1 – 2 – 3.
- E2 – 1 – 3.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
- (A) Incorreta: inverte história cultural e história crítica.
- (B) Incorreta: desalinha as três visões.
- (C) Correta: ajuda/caridade = história crítica (2); experiências visuais/identidades = história cultural (3); graus de surdez/clínico = historicismo (1).
- (D) Incorreta: troca historicismo por história crítica na 1ª lacuna.
- (E) Incorreta: posiciona mal o historicismo e a história crítica.
Fonte: FGV SECAD-TO Edital 01 2023 Libras (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.