Questão nº 39
Questão de Libras · FGV SECAD-TO Edital 01 2023 (nº 39)
FGV2023LibrasLibras
Gabarito: Cver comentário ↓
Os professores bilíngues surdos e/ou ouvintes estão habilitados, linguística e pedagogicamente, a exercer a docência na modalidade especializada de educação bilíngue de surdos. Eles devem estar preparados para o ensino da Libras como primeira língua para estudantes surdos.
No aprendizado da Língua Portuguesa como segunda língua, o professor bilíngue deve observar que, para o aluno surdo, os anos iniciais não têm a mesma função que para o aluno ouvinte.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
- AO aluno surdo só tem a alfabetização na Língua Portuguesa para dar conta, o que o diferencia do aluno ouvinte.
- BO aluno surdo não terá fluidez da escrita da Língua Portuguesa ao final do 9º ano.
- CO aluno surdo não terá fluidez da escrita da Língua Portuguesa ao final do 5º ano. (alternativa correta)
- DO aluno surdo terá fluidez da escrita da Língua Portuguesa ao final do 5º ano.
- EO aluno surdo terá fluidez da escrita em sinais ao final dos anos iniciais.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
- (A) Incorreta: o surdo não tem "só a alfabetização" a resolver; adquire o Português como L2, processo mais amplo.
- (B) Incorreta: ao final do 9º ano espera-se maior domínio, não a ausência de fluidez.
- (C) Correta: por ser L2 na modalidade escrita, o surdo não atinge a fluidez da escrita do Português ao final do 5º ano, diferentemente do ouvinte.
- (D) Incorreta: afirma o contrário — o surdo não alcança essa fluidez ao final do 5º ano.
- (E) Incorreta: o enunciado trata do Português como L2, não da escrita de sinais.
Fonte: FGV SECAD-TO Edital 01 2023 Libras (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.