Questão nº 55
Questão de Orientação Educacional · FGV SECAD-TO Coord/Orient Indígena 2023 (nº 55)
Em 2022, no Estado do Tocantins, para auxiliar na transição da crise sanitária da Covid-19 e garantir o bem-estar dos estudantes, dos professores e de toda a comunidade escolar, a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) implementou projetos e ações voltadas para as questões socioemocionais. A respeito da função estratégica de desenvolver competências socioemocionais para enfrentar os impactos da pandemia, analise as afirmativas a seguir.
I. A pandemia gerou regressão na aprendizagem, problema que foi enfrentado com ações para desenvolver as competências específicas "curiosidade para aprender" e "determinação".
II. A pandemia potencializou a evasão escolar, problema que foi enfrentado melhorando as percepções e as expectativas do estudante em relação à escola, desenvolvendo as competências "confiança" e "autoconfiança".
III. A pandemia gerou prejuízos à saúde mental dos estudantes, que se declararam irritados, ansiosos ou trises, problema que foi enfrentando com ações para desenvolver as competências "abertura ao novo" e "autogestão".
Está correto o que se afirma em
- AI, apenas.
- BII, apenas.
- CI e II, apenas. (alternativa correta)
- DII e III, apenas.
- EI, II e III.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
- (A) Incorreta: além de I, a afirmativa II também está correta.
- (B) Incorreta: além de II, a afirmativa I também está correta.
- (C) Correta: I (regressão da aprendizagem → curiosidade e determinação) e II (evasão → confiança e autoconfiança) estão corretas; III associa competências inadequadas à saúde mental.
- (D) Incorreta: III está incorreta, pois abertura ao novo e autogestão não correspondem ao enfrentamento da saúde mental descrito.
- (E) Incorreta: III está incorreta, logo não são as três.
Fonte: FGV SECAD-TO Coord/Orient Indígena 2023 Orientador Educacional (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.