Questão nº 11
Questão de Língua Portuguesa · FGV MPRJ 2019 (nº 11)
Todo cidadão, numa sociedade democrática, tem o direito às mesmas oportunidades. Não podemos admitir que alguém que passou por uma escola sinta-se barrado no baile. (Ana Maria Machado)
Nesse fragmento textual, critica-se sobretudo:
- Aa desigualdade social;
- Ba crise da democracia;
- Ca falta de inserção social; (alternativa correta)
- Do analfabetismo;
- Ea pedagogia escolar.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
O conceito-chave aqui é inserção social: não basta apenas ter acesso à escola (oportunidade formal), é preciso que a pessoa seja acolhida e participe de fato dos espaços sociais, como uma festa. A frase usa a metáfora do "baile" para mostrar que a escola não garante, sozinha, que o cidadão seja incluído na sociedade com dignidade e pertencimento.
- (A) Incorreta: A desigualdade social é uma causa, mas a crítica central é sobre o efeito disso: a pessoa não consegue participar da vida social (o "baile"), e não sobre a mera diferença de renda ou status.
- (B) Incorreta: A frase não ataca o sistema político (democracia), mas sim a falha prática em cumprir um direito dentro dela, que é a inclusão de quem estudou.
- (C) Correta: O verbo "barrado" (impedido de entrar) e a imagem do "baile" (espaço de convivência) apontam diretamente para a falta de inserção social: o indivíduo estudou, mas continua excluído dos círculos sociais, profissionais e culturais.
- (D) Incorreta: O texto parte do pressuposto de que a pessoa passou pela escola (não é analfabeta), então o problema não é a falta de alfabetização, mas o que acontece depois dela.
- (E) Incorreta: A crítica não é ao método de ensino (pedagogia), mas à consequência social desse ensino, que não integra o aluno à sociedade. A armadilha da banca aqui é você focar na palavra "escola" e achar que o alvo é o sistema educacional, quando o alvo é a exclusão pós-escola.
Fonte: FGV MPRJ 2019 Conhecimentos Comuns (Nível Médio MPRJ 2019) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.