Questão de Biblioteconomia · FGV DPGE-RJ 2014 (nº 69)

Na Classificação Decimal de Dewey (CDD), a hierarquia é indicada pelo número de dígitos: quanto mais dígitos um número tem, mais específica (ou descendente) é a classe em relação à classe mais geral (ou ascendente) da qual deriva. Classes coordenadas são aquelas que estão no mesmo nível de especificidade, subdividindo uma classe comum.

• (A) Correta: 341.13 e 341.14 são classes descendentes em relação à 341.1. Isso está correto porque 341.13 e 341.14 são subdivisões mais específicas (têm mais dígitos) da classe 341.1, ou seja, são tópicos que se encaixam dentro de 341.1.

• (B) Incorreta: 341.17 e 341.18 são classes ascendentes em relação à 341.1. Pelo contrário, 341.17 e 341.18 são mais específicas (têm mais dígitos) que 341.1, portanto, são classes descendentes, e não ascendentes. A pegadinha aqui é inverter o conceito de ascendente/descendente.

• (C) Incorreta: 341.14 e 341.17 são classes superordenadas em relação à 341. Assim como na alternativa B, 341.14 e 341.17 são mais específicas (têm mais dígitos) que 341, o que as torna classes subordinadas (descendentes), e não superordenadas (ascendentes).

• (D) Incorreta: 341 e 341.1 são classes coordenadas. Não são coordenadas; 341.1 é uma subdivisão de 341. Classes coordenadas estariam no mesmo nível de especificidade sob uma classe comum (ex: 341.1 e 341.2, se existissem e fossem do mesmo nível). A pegadinha é confundir a relação hierárquica de subdivisão com a relação de coordenação.

• (E) Incorreta: 340 é uma classe subordinada à 341. O oposto é verdadeiro: 341 é uma subdivisão de 340, ou seja, 341 é subordinada a 340, e 340 é superordenada a 341. A alternativa inverte a relação hierárquica.