Questão de Biblioteconomia · FCC TRT15 2024 (nº 26)

A subdivisão paralela na CDU (Classificação Decimal Universal) é um dispositivo que permitia usar números de uma parte do esquema para detalhar assuntos em outra parte, quando havia uma relação conceitual similar, evitando a repetição de tabelas.

(A) Incorreta: A afirmação II ("pode ser aplicada em todas as classes principais") é falsa, pois a aplicação da subdivisão paralela é específica e indicada no esquema, não universal; o sinal `≅` foi usado historicamente para este fim, mas está em desuso.
(B) Incorreta: Embora a afirmação I ("possibilita o inter-relacionamento entre assuntos similares") seja verdadeira sobre o propósito da subdivisão paralela, a segunda parte da alternativa ("é pouco empregada em relação a outros dispositivos do sistema") não é o principal motivo para sua eliminação e não é o foco da questão sobre o estado atual do dispositivo.
(C) Correta: A afirmação III está correta: a subdivisão paralela está em processo de eliminação do esquema. A razão fornecida ("isso ocorre pois o computador é incapaz de identificar os números subdivididos por esse mecanismo") é o principal motivo para essa descontinuação, pois a ambiguidade e a dificuldade de processamento automático do símbolo `≅` e das instruções implícitas tornam o dispositivo inadequado para sistemas digitais modernos de recuperação da informação.
(D) Incorreta: Embora as afirmações I e III sejam corretas em si, a explicação fornecida ("esse dispositivo é usado para evitar o desenvolvimento de tabelas que apresentam conceitos já listados em outras partes do esquema") descreve o propósito original da subdivisão paralela (relacionado a I), mas não justifica a eliminação (III). A eliminação se dá por problemas de processamento automático, não por falha em seu propósito original. Armadilha da banca: Esta alternativa é tentadora porque tanto I quanto III são verdadeiras, e a explicação é um fato sobre o dispositivo. No entanto, a explicação não se conecta logicamente com a eliminação (III), mas sim com a função (I), tornando a alternativa incorreta como um todo.
(E) Incorreta: A afirmação II ("pode ser aplicada em todas as classes principais") é falsa, invalidando a alternativa que a inclui como correta.