Questão nº 4
Questão de Língua Portuguesa · FCC TRT14 2022 (nº 4)
Quando criança, fui ensinada que a população negra havia sido escrava e ponto, como se não tivesse existido uma vida anterior nas regiões de onde essas pessoas foram tiradas à força. Disseram-me que a população negra era passiva e que "aceitou" a escravidão sem resistência. Também me contaram que a princesa Isabel havia sido sua grande redentora. No entanto, essa era a história contada do ponto de vista dos vencedores, como diz Walter Benjamin.
O que não me contaram é que o Quilombo do Palmares, na serra da Barriga, em Alagoas, perdurou por mais de um século, e que se organizaram vários levantes como forma de resistência à escravidão, como a Revolta dos Malês e a Revolta da Chibata. Com o tempo, compreendi que a população negra havia sido escravizada, e não era escrava.
Se para mim, que sou filha de um militante negro e que sempre debati essas questões em casa, perceber essas nuances é algo complexo e dinâmico, para quem refletiu pouco ou nada sobre esse tema pode ser ainda mais desafiador. O processo envolve uma revisão crítica profunda de nossa percepção de si e do mundo. Implica perceber que mesmo quem busca ativamente a consciência racial já compactuou com violências contra grupos oprimidos.
Quando criança, fui ensinada que a população negra havia sido escrava e ponto. (1º parágrafo)
No contexto, o trecho sublinhado acima expressa a ideia de
- Atempo. (alternativa correta)
- Bcondição.
- Cconcessão.
- Dproporção.
- Ecomparação.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
O valor semântico de uma expressão ou oração nos diz qual ideia ela transmite dentro da frase. Para descobrir o valor de "Quando criança", perguntamos "Quando a ação principal aconteceu?".
(A) Correta: O trecho "Quando criança" indica o período em que a ação de "fui ensinada" ocorreu. Ele responde à pergunta "Quando isso aconteceu?", apontando para um momento específico no passado (a infância da narradora), caracterizando-se como um adjunto adverbial de tempo (ou oração adverbial temporal reduzida).
(B) Incorreta: Condição expressa uma circunstância necessária para que algo aconteça (ex: "Se chover, não irei"). "Quando criança" não estabelece uma condição para ter sido ensinada, mas sim o momento em que isso ocorreu. A armadilha aqui é que a conjunção "quando" pode, em outros contextos, introduzir uma ideia de condição ("Quando se estuda, aprende-se"), mas neste caso específico, o sentido é claramente temporal, referindo-se a um período da vida e não a uma premissa.
(C) Incorreta: Concessão expressa uma ideia contrária à principal, mas que não impede sua realização (ex: "Embora chovesse, saí"). "Quando criança" não apresenta uma oposição ao fato de ter sido ensinada.
(D) Incorreta: Proporção indica uma relação de simultaneidade ou gradação entre duas ações (ex: "Quanto mais estudo, mais aprendo"). Não há essa relação de proporção aqui.
(E) Incorreta: Comparação estabelece uma semelhança ou diferença entre elementos (ex: "Ela é tão inteligente quanto o irmão"). O trecho não está comparando a infância com outra coisa.
Fonte: FCC TRT14 2022 Técnico Judiciário - Área Administrativa (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.