Questão nº 47
Questão de Tecnologia da Informação · FCC TRF4 2019 (nº 47)
HTML5 incluiu um conjunto de tags semânticas para substituir algumas construções que eram feitas com HTML4. Por exemplo, as instruções `<div id="header"></div>` e `<div id="menu"></div>` feitas em HTML4, são feitas na HTML5, usando as tags semânticas, através das instruções:
- A`<area id="header"></area>` e `<área id="menu"></área>`
- B`<header></header>` e `<nav></nav>` (alternativa correta)
- C`<head></head>` e `<menu></menu>`
- D`<header></header>` e `<navigation></navigation>`
- E`<header></header>` e `<menuarea></menuarea>`
Resposta comentada
Gabarito Alternativa B
As tags semânticas do HTML5 dão significado claro às diferentes partes de uma página web, ajudando navegadores e ferramentas de busca a entender a estrutura do conteúdo, em vez de usar div genéricas com id para descrever a função.
- (A) Incorreta: A tag
<area>é usada dentro de um mapa de imagem (<map>) para definir regiões clicáveis, não para seções estruturais da página. - (B) Correta: A tag
<header>é a tag semântica correta para representar o cabeçalho de uma seção ou da página (onde geralmente fica o logo e o título), substituindo<div id="header">. A tag<nav>é a tag semântica correta para blocos de links de navegação, substituindo<div id="menu">. - (C) Incorreta: A tag
<head>é para metadados do documento (título da página, links para CSS, scripts), não para o conteúdo visível no topo da página. A tag<menu>existe, mas é destinada a menus de contexto ou listas de comandos, não ao bloco principal de navegação do site, que é feito com<nav>. Esta é uma armadilha comum: confundir<head>com<header>e<menu>(que tem um uso específico) com a navegação principal (<nav>). - (D) Incorreta: A tag
<navigation>não é uma tag HTML5 padrão; a tag correta para navegação é<nav>. - (E) Incorreta: A tag
<menuarea>não é uma tag HTML5 padrão.
Fonte: FCC TRF4 2019 Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Sistemas de Tecnologia da Informação (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.