Questão nº 52
Questão de Relações Humanas · FCC SEDU-ES 2022 (nº 52)
Os principais aspectos que configuram a cultura escolar são:
I. os atores (famílias, professores, gestores e alunos).
II. os discursos e as linguagens (modos de conversação e comunicação).
III. as instituições (organização escolar e o sistema educativo).
IV. as práticas (pautas de comportamento que se consolidam durante um tempo).
V. as necessidades burocráticas (próprias do espaço e tempo).
VI. os ritos e o imaginário acadêmico dos estudantes (processos pedagógicos e avaliações).
Está correto o que se afirma APENAS em
- AII, IV e VI.
- BI, II, III e IV. (alternativa correta)
- CIII, V e VI.
- DI, III e V.
- EII, IV, V e VI.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa B
A cultura escolar é o conjunto de valores, crenças, normas, rituais e práticas que moldam o dia a dia de uma escola, influenciando como as pessoas interagem, o que é valorizado e como as coisas são feitas. É a "personalidade" da instituição.
(A) Incorreta: Não inclui os atores (I) e as instituições (III), que são fundamentais na configuração da cultura.
(B) Correta: Estes são os principais pilares que configuram a cultura escolar. Os atores (I) são quem vive e constrói a cultura; os discursos e linguagens (II) são como a cultura é expressa e comunicada; as instituições (III) fornecem a estrutura e o contexto formal; e as práticas (IV) são as ações e rotinas que manifestam a cultura no dia a dia.
(C) Incorreta: A burocracia (V) não é um aspecto configurador principal da cultura em si, mas sim um contexto ou sistema que a cultura permeia. Os ritos e o imaginário (VI) são elementos culturais, mas podem ser vistos como subconjuntos ou manifestações das práticas (IV) e dos discursos (II), não sendo aspectos configuradores no mesmo nível dos demais.
(D) Incorreta: Não inclui os discursos e as linguagens (II) nem as práticas (IV), que são essenciais para a manifestação da cultura. A burocracia (V) é um distrator.
(E) Incorreta: A burocracia (V) não é um aspecto configurador principal. Os ritos e o imaginário (VI), embora culturais, são mais específicos e podem ser englobados por categorias mais amplas como "práticas" (IV) e "discursos" (II).
Fonte: FCC SEDU-ES 2022 Agente de Suporte Educacional (Caderno Tipo 001). Reproduzida para fins de estudo.