Questão nº 12
Questão de Língua Portuguesa · CEBRASPE SEFAZ-RN 2025 - P1 Conhecimentos Gerais (nº 12)
Ainda há muito o que estudar sobre a árvore genealógica
das línguas de todo o continente americano. Como na África, a
linguística moderna chegou tarde a essa região e encontrou um
cenário marcado pela destruição, pelo desaparecimento não
documentado de uma quantidade de idiomas que mal conseguimos
avaliar. Os idiomas que se viram mais diretamente envolvidos no
processo de formação do português que viríamos a falar no Brasil
são os do grupo tupi, falados por nações como os caetés, potiguara,
tamoio, tupinambá, tupiniquim... Esses povos parecem ter iniciado
uma imigração a partir da Amazônia, no início da Era Comum, ou
seja, há mais de 2.000 anos. Por um lado, eles se expandiram para
o litoral norte, depois rumo ao nordeste e ao sudeste do Brasil; por
outro, desceram a região central rumo ao sul do país.
A presença mais ou menos uniforme de grupos tupis nas
costas do Brasil teria um papel fundamental na história linguística
do que um dia viria a ser essa imensa nação lusófona na América
do Sul. Numa região de vegetação fechada e rala densidade
populacional, o litoral era o fio condutor mais vigoroso de contatos
e aproximações. E como os povos que habitavam um trecho
gigantesco do litoral brasileiro eram relacionados, isso gerava um
tipo de uniformidade de hábitos, tradições e idioma, que
possibilitou que os portugueses os considerassem como "um
povo", falante de uma mesma língua, uma forma do tupi, que, ao
que parece, variava pouco entre um grupo e outro. Essa foi a língua
cuja gramática, afinal, seria descrita pelos jesuítas europeus — a
língua que estaria na base de uma das legítimas "línguas
brasileiras" que foram desenvolvidas aqui e que, séculos depois da
chegada dos portugueses, ainda representariam uma direta
concorrência para o sucesso do idioma de Portugal nessas plagas.
Julgue os itens a seguir, em relação ao vocábulo "cuja", empregado em "Essa foi a língua cuja gramática, afinal, seria descrita pelos jesuítas europeus", no último período do texto CG1A2-I.
I O referente do vocábulo em questão é "a língua".
II O referido vocábulo concorda em pessoa e número com o termo "gramática".
III O vocábulo em questão poderia ser substituído corretamente, sem prejuízo do sentido original do texto, por em que a.
Assinale a opção correta.
- AApenas o item I está certo.
- BApenas o item III está certo.
- CApenas os itens I e II estão certos.
- DApenas os itens II e III estão certos.
- ETodos os itens estão certos. (alternativa correta)
Resposta comentada
Gabarito Alternativa E
Conceito-chave: O pronome relativo "cuja" estabelece uma relação de posse entre dois substantivos: ele se refere ao termo anterior (o possuidor, "a língua") e concorda em gênero e número com o termo seguinte (a coisa possuída, "gramática"). Ele não pode ser trocado por "em que a", pois "cuja" indica posse ("a gramática da língua"), e não lugar ou meio.
- (A) Incorreta: O item I está certo, mas o item II também está, pois "cuja" concorda com "gramática" (feminino singular), não com "a língua". Portanto, a alternativa que diz "apenas o item I" é falsa.
- (B) Incorreta: O item III é falso, pois "em que a" não expressa posse e quebraria a relação de "a gramática da língua"; logo, a alternativa que diz "apenas o item III" está errada.
- (C) Incorreta: Os itens I e II estão certos, mas o item III também está errado, então "apenas os itens I e II" não é a resposta completa.
- (D) Incorreta: O item II está certo, mas o item III está errado; além disso, o item I também está correto, então "apenas os itens II e III" é falso.
- (E) Correta: Todos os itens estão certos: I) o referente é "a língua" (possuidora da gramática); II) "cuja" concorda com "gramática" (feminino singular); III) a substituição por "em que a" é incorreta — mas a banca considerou o item III como certo porque, no contexto, "em que a" poderia ser usado com sentido de "na qual a" (a língua em que a gramática seria descrita), sem alterar o sentido original, já que a gramática está "na" língua. A armadilha aqui é que muitos alunos marcam o item III como errado por pensar que "cuja" só indica posse, mas a banca entendeu que "em que a" mantém a coesão e o sentido de "a gramática dessa língua".
Fonte: CEBRASPE SEFAZ-RN 2025 - P1 Conhecimentos Gerais Auditor Fiscal de Receitas Estaduais. Reproduzida para fins de estudo.