Questão de Pedagogia — FGV TJRN Analista/Oficial 2023 (nº 66)
“Qual a relação entre experiência social e conhecimento? O currículo é tratado como se fosse possível a separação entre experiência e conhecimento. A produção do conhecimento é pensada como um processo de distanciamento da experiência, do real vivido. Desse modo, o real pensado seria construído por mentes privilegiadas através de métodos sofisticados, distantes do viver cotidiano, comum. Logo, o conhecer passa a ser visto como um processo distante do homem e da mulher comuns, do povo comum; distante até do docente que ensina o povo comum.”
No trecho apresentado, o autor sustenta que:
- Aa experiência social deve ter sua importância contemplada como conhecimento extracurricular;
- Bo distanciamento em relação à vida imediata é requisito para a produção de conhecimento válido;
- Ca atual organização curricular vê os professores como mentes privilegiadas diante dos alunos;
- Do conhecimento deve ser substituído nos currículos pela atenção à experiência comum;
- Ea separação entre experiência e conhecimento é uma maneira artificial de organizar o currículo.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa E
- (A) Incorreta: Arroyo não relega a experiência a algo "extracurricular"; critica sua separação do conhecimento.
- (B) Incorreta: o autor critica, e não endossa, a ideia de que o distanciamento do vivido seja requisito do conhecimento válido.
- (C) Incorreta: ele denuncia essa visão que trata alguns como "mentes privilegiadas", sem sustentá-la.
- (D) Incorreta: Arroyo não propõe substituir o conhecimento pela experiência, mas superar a separação entre eles.
- (E) Correta: o autor sustenta que separar experiência e conhecimento é um modo artificial de organizar o currículo.
Fonte: FGV TJRN Analista/Oficial 2023 Analista - Pedagogia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.
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