Questão nº 44
Questão de Pedagogia · FGV TJRN Analista/Oficial 2023 (nº 44)
FGV2023Analista - PedagogiaPedagogia
Gabarito: Cver comentário ↓
Em Pedagogia da autonomia, Paulo Freire oferece uma série de reflexões críticas acerca das dimensões fundamentais da prática docente. Como sugere o título, o autor entende o ensino-aprendizagem como processo que se orienta pela e para a autonomia dos seus participantes.
Segundo essa perspectiva, cabe ao professor:
- Aatuar como técnico, dando configuração definida às mentalidades vagas e indecisas dos alunos;
- Btransferir aos alunos os conteúdos necessários para a vida, treinando-os nas habilidades sociais e profissionais;
- Ccriar as condições para que o aluno produza seu conhecimento, qualificando criticamente seu pensar; (alternativa correta)
- Dtransmitir aos alunos a sua posição subjetiva de mestre, transformando-os de objetos passivos em sujeitos ativos;
- Epermitir que os alunos se expressem livremente, impedindo a interferência em seus modos de pensar.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
- (A) Incorreta: Freire recusa o professor como técnico que molda mentalidades passivas.
- (B) Incorreta: rejeita a "educação bancária" de mera transferência e treinamento de conteúdos.
- (C) Correta: cabe ao professor criar condições para o aluno produzir seu conhecimento, qualificando criticamente seu pensar.
- (D) Incorreta: não se trata de impor ao aluno a subjetividade do mestre.
- (E) Incorreta: o laissez-faire (não interferir) contraria a diretividade dialógica defendida por Freire.
Fonte: FGV TJRN Analista/Oficial 2023 Analista - Pedagogia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.