Questão de Arte — FGV SME-SP EFII e Médio 2023 (nº 32)
O valor da música e do ensino de música acompanha as modificações das visões de mundo de cada época.
Relacione os períodos da história do Ocidente com as respectivas concepções acerca da música.
- Antiguidade grega.
- Idade Média.
- Renascença.
- Idade Moderna.
( ) A música caracteriza-se por uma construção com dimensão vertical, isto é, composta a partir de relações de consonância e dissonância entre elementos que devem gerar harmonias em simultaneidade.
( ) A música figura entre a aritmética, a astronomia e a geometria, entendida como campo de fundamentação essencialmente matemática, regido por relações de proporção e simbolismo numérico a serviço da fé.
( ) A música é capaz de exercer influência positiva ou negativa, a depender de sua qualidade, sobre a formação do caráter dos indivíduos e dos povos, podendo estar sob responsabilidade do Estado por seu poder pedagógico.
( ) A música é considerada uma arte inferior por apelar sobretudo aos sentimentos, em contraposição ao intelecto, que passa a ser supervalorizado pelo novo espírito científico que se mostra em ascensão.
Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem apresentada.
- A2, 3, 1 e 4.
- B2, 4, 1 e 3.
- C3, 2, 4 e 1.
- D1, 2, 3 e 4.
- E3, 2, 1 e 4.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa E
- (A) Incorreta: a sequência 2, 3, 1 e 4 troca a Renascença pela Idade Média nas duas primeiras lacunas.
- (B) Incorreta: atribui a Renascença à descrição da "arte inferior aos sentimentos", que é da Idade Moderna.
- (C) Incorreta: coloca a Idade Moderna (4) na 3ª lacuna, que é da Antiguidade grega (1).
- (D) Incorreta: a ordem direta 1, 2, 3 e 4 não corresponde às descrições apresentadas.
- (E) Correta: harmonia vertical/simultaneidade = Renascença (3); quadrivium a serviço da fé = Idade Média (2); poder pedagógico e formação do caráter = Antiguidade grega (1); arte inferior aos sentimentos frente à ciência = Idade Moderna (4).
Fonte: FGV SME-SP EFII e Médio 2023 Arte (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.
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