Questão nº 48
Questão de Arte · FGV SME Jaboatão 2023 (nº 48)
FGV2023Professor II - ArteArte
Gabarito: Bver comentário ↓
O conceito de Arte como experiência elaborado em 1934 por John Dewey não teve larga aceitação entre artistas e críticos de arte durante o alto modernismo. Porém, o pós-modernismo retomou o conceito e ampliou a noção de experiência dando-lhe uma densidade cultural: arte é experiência subjetiva e cultural que estimula a cognição. Nesse aspecto, é possível aproximar John Dewey a Paulo Freire, para quem a educação é um processo de vermos a nós mesmos e ao mundo a volta de nós.
A partir do trecho acima, é correto afirmar que
- Apara ambos, o conhecimento do mundo natural e social é obtido mediante experiências empíricas quantificáveis.
- Bpara Dewey, a experiência é conhecimento, enquanto para Freire, conhecimento é a consciência da experiência. (alternativa correta)
- Cpara ambos, a experiência é direta e imediata, por isso o conhecimento sobre ela é adquirido sem questionamentos.
- Dpara Freire, a educação instrumentaliza o indivíduo para a convivência democrática, enquanto para Dewey, ela prepara para uma práxis revolucionária.
- Epara ambos, a experiência cotidiana do educando é o ponto de partida para refletir e agir sobre o mundo e superar a condição de oprimido.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa B
- (A) Incorreta: nenhum dos autores reduz o conhecimento a experiências empíricas quantificáveis.
- (B) Correta: para Dewey a experiência é conhecimento e para Freire o conhecimento é a consciência (reflexão crítica) da experiência.
- (C) Incorreta: para ambos o conhecimento exige reflexão e questionamento, não sendo adquirido de forma imediata e acrítica.
- (D) Incorreta: inverte e distorce as posições, atribuindo a Dewey uma práxis revolucionária que não lhe é própria.
- (E) Incorreta: a superação da “condição de oprimido” é categoria freiriana, não podendo ser generalizada a Dewey.
Fonte: FGV SME Jaboatão 2023 Professor II - Arte (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.