Questão nº 46
Questão de Arte · FGV SME Jaboatão 2023 (nº 46)
FGV2023Professor II - ArteArte
Gabarito: Dver comentário ↓
Em seu livro “A imagem no ensino da arte”, Ana Mae Barbosa apresenta a abordagem triangular como meio para desenvolver uma cultura apreciativa em ambiente escolar, permitindo a leitura crítica de imagens artísticas e do cotidiano, de obras de arte eruditas ou populares a propagandas. Tal processo se daria por meio de uma alfabetização visual.
Para Ana Mae Barbosa, a leitura do discurso visual
- Atreina o olhar do observador para identificar e classificar obras de acordo com o estilo artístico a que pertencem.
- Bprioriza a análise morfológica de uma obra: cor, linha, volume, equilíbrio e tipos de perspectiva.
- Cpromove o conhecimento da historiografia sobre arte, como complemento cultural à formação do aluno.
- Dfoca na significação que os atributos formais conferem à imagem em diferentes contextos. (alternativa correta)
- Edesenvolve capacidades visuais inatas e aprimora decisões intuitivas em relação a preferências e gostos artísticos.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
- (A) Incorreta: a leitura crítica não se reduz a treinar o olhar para classificar obras por estilo.
- (B) Incorreta: a análise morfológica isolada não basta; interessa a significação contextual dos elementos formais.
- (C) Incorreta: a leitura de imagens não se confunde com o mero acréscimo de conhecimento historiográfico.
- (D) Correta: para Ana Mae Barbosa a leitura do discurso visual foca na significação que os atributos formais conferem à imagem em diferentes contextos.
- (E) Incorreta: a competência de leitura visual é construída culturalmente, não desenvolvida a partir de capacidades inatas.
Fonte: FGV SME Jaboatão 2023 Professor II - Arte (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.