Questão de Língua Portuguesa · FGV SEFAZ-ES 2022 - Manhã (Básicos) (nº 6)

Um texto argumentativo tem como objetivo convencer o leitor sobre um ponto de vista (a tese), usando para isso justificativas (os argumentos).

(A) Incorreta: A tese é a ideia principal que o autor defende. Neste caso, a tese é que todos devem tomar a terceira dose da vacina. A alternativa A descreve a tese, mas não é a afirmativa correta sobre a estruturação do texto, que é o foco da questão.

(B) Incorreta: Um argumento de autoridade usa a opinião de especialistas ou instituições renomadas para dar peso à sua ideia. Os estudos americanos são citados, mas a alternativa não descreve a estruturação do texto de forma completa.

(C) Incorreta: Contra-argumentação é quando se apresenta um argumento contrário para depois refutá-lo. Dizer que as vacinas não são mais experimentais é um argumento de apoio à tese, não uma contra-argumentação.

(D) Incorreta: A experiência aqui é citada como um fato comprovado ("já se mostraram seguras"), o que é um tipo de argumento, mas a alternativa não capta a nuance principal da estruturação do texto.

(E) Correta: A ironia é usada para criticar ou ridicularizar algo, muitas vezes de forma sutil. Ao afirmar que "já deixaram de ser experimentais há algum tempo", o autor pode estar ironizando a ideia de que ainda haja dúvidas sobre a segurança, sugerindo que essa discussão já deveria estar superada. Essa ironia, ao invés de reforçar os argumentos de forma direta, os relativiza, convidando o leitor a questionar a própria necessidade de apresentar tais argumentos. A banca considerou a presença da ironia como um elemento estrutural que modifica a forma como os argumentos são recebidos. A armadilha aqui é pensar que a ironia sempre enfraquece o argumento; em alguns casos, ela pode ser uma forma de enfatizar um ponto através do sarcasmo ou da crítica velada, mas a banca optou por interpretá-la como um elemento que relativiza a força direta dos argumentos apresentados.