Questão nº 21
Questão de História · FGV SECAD-TO Edital 01 2023 (nº 21)
Um docente propõe refletir sobre a questão da identidade e da ideologia racial nos séculos XVIII e XIX nas sociedades americanas, a partir da interpretação de um documento visual.
Os alunos receberam uma cópia do Quadro de Castas, de autor desconhecido, produzido no século XVIII.
A partir da análise coletiva, os alunos identificaram uma família composta de homem, mulher e criança respectivamente indicados na tela como "espanhol", "índia serrana" e "mestiço".
A respeito dessa atividade, analise as afirmativas a seguir.
I. Os alunos observaram os trajes de cada personagem para elaborar hipóteses a respeito de sua inserção social, uma vez que nas sociedades de Antigo Regime os códigos de vestuários eram fortemente regrados.
II. Os alunos concluíram que o pintor inseriu uma legenda referente a cada personagem com a intenção de apresentar uma nomenclatura própria para classificá-las de acordo com critérios étnicos.
III. Os alunos identificaram a posição central ocupada pela figura feminina na cena familiar como uma expressão visual do seu papel dominante nas sociedades americanas no contexto da produção da obra.
Está correto o que se afirma em
- AI, apenas.
- BI e II, apenas. (alternativa correta)
- CI e III, apenas.
- DII e III, apenas.
- EI, II e III.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa B
- (A) Incorreta: exclui a afirmativa II, que também procede ao apontar a intenção classificatória étnica das legendas.
- (B) Correta: I (os trajes indicam inserção social no Antigo Regime) e II (as legendas nomeiam castas por critério étnico) estão corretas, enquanto III é falsa.
- (C) Incorreta: inclui a III, que é falsa — a mulher não tinha papel dominante nessas sociedades patriarcais.
- (D) Incorreta: inclui a III (falsa) e omite a I (verdadeira).
- (E) Incorreta: a afirmativa III é falsa, pois a centralidade da figura feminina na cena não expressa poder social.
Fonte: FGV SECAD-TO Edital 01 2023 História (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.