Questão de Língua Portuguesa · FGV PMS 2019 (nº 13)

Conceito-chave: Charge é um gênero que critica algo atual usando humor e ironia; a leitura exige perceber a relação entre imagem e texto (geralmente uma placa, fala ou título) para captar a mensagem implícita. Na charge, o quadro-negro com a frase “A educação é uma arma” transforma a arma em metáfora de transformação social, e não em objeto literal.

(A) Incorreta: A charge não mostra balas perdidas nem crianças mortas; o foco é a arma como símbolo de ensino, não de violência real.
(B) Correta: A imagem associa o fuzil a um quadro-negro com a frase “A educação é uma arma”, reforçando a ideia de que o ensino é a melhor defesa contra a violência — exatamente o que a manchete diz.
(C) Incorreta: A charge não discute liberação ou proibição de armas; ela usa a arma como metáfora, não como tema político literal.
(D) Incorreta: Não há menção a cortes orçamentários nem a reação violenta de estudantes; isso é invenção da alternativa.
(E) Incorreta: A charge não trata de perigo físico às escolas, mas do poder simbólico da educação como ferramenta de paz.

Armadilha da banca (no distrator mais tentador, a letra A): O aluno vê a imagem de um fuzil e associa automaticamente a “balas perdidas” ou “violência escolar”, mas a charge inverte o sentido: a arma está dentro do contexto educativo (quadro-negro), e a frase a transforma em instrumento de ensino. A pegadinha é ler só o ícone (arma) sem ler o texto integrado à imagem.