Questão nº 5
Questão de Língua Portuguesa · FGV CMSP 2024 (nº 5)
O tema dos objetos voadores não identificados mostra-se como um tema de valor argumentativo porque
- Aé do interesse de muitas pessoas.
- Bhá opiniões diferentes sobre o tema. (alternativa correta)
- Cexiste a possibilidade de um acordo.
- Dhá uma opinião sustentada cientificamente.
- Eé um tema que já foi alvo de muitos estudos.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa B
Um tema tem valor argumentativo quando ele permite a apresentação e defesa de diferentes pontos de vista, gerando debate e discussão.
(A) Incorreta: O interesse de muitas pessoas torna um tema popular, mas não garante que ele seja passível de argumentação. Muitas coisas interessam, mas não geram debate de opiniões (ex: a beleza de um pôr do sol). Armadilha da banca: Esta alternativa é tentadora porque temas interessantes costumam ser debatidos, mas o interesse é uma condição de popularidade, não de argumentabilidade. O que cria a argumentação são as diferentes visões.
(B) Correta: Se há opiniões diferentes sobre um tema, significa que existem múltiplos pontos de vista que podem ser defendidos, refutados ou comparados, o que é a essência do valor argumentativo.
(C) Incorreta: A possibilidade de um acordo é um resultado ou objetivo de um processo argumentativo, não o que confere valor argumentativo ao tema em si. O valor surge da divergência inicial.
(D) Incorreta: Uma opinião sustentada cientificamente tende a estabelecer um consenso ou fato, diminuindo o espaço para argumentação no sentido de diferentes crenças ou interpretações fundamentais. Embora possa haver argumentos sobre a ciência em si, a existência de uma opinião científica forte geralmente reduz o valor argumentativo para o público geral.
(E) Incorreta: O fato de um tema ter sido muito estudado não garante valor argumentativo. Muitos temas estudados chegam a conclusões amplamente aceitas, onde o debate de opiniões se torna limitado.
Fonte: FGV CMSP 2024 Técnico Legislativo - Taquigrafia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.