Questão nº 16

Questão de Língua Portuguesa · FCC SEFAZ-SC 2018 - Conhecimentos Gerais (P1) (nº 16)

FCC2018Conhecimentos Gerais (todas as áreas)Língua Portuguesa
Gabarito: Ever comentário ↓

Não temos ideia de como será o mercado de trabalho em 2050. Podemos afirmar que a robótica vai mudar quase todas as modalidades de trabalho. Contudo, há visões inconciliáveis a respeito das consequências dessa mudança e sua iminência. Alguns creem que dentro de uma ou duas décadas bilhões de pessoas serão economicamente redundantes. Outros sustentam que mesmo no longo prazo a automação continuará a gerar novos empregos e maior prosperidade.

Os temores de que a automação causará desemprego massivo remontam ao século XIX, e até agora nunca se materializaram. Desde o início da Revolução Industrial, para cada emprego perdido para uma máquina pelo menos um novo emprego foi criado, e o padrão de vida médio subiu consideravelmente. Mas há boas razões para pensar que desta vez é diferente.

Seres humanos possuem dois tipos de habilidades – física e cognitiva. No passado, as máquinas competiram com humanos principalmente em habilidades físicas, enquanto eles ficaram à frente das máquinas em capacidade cognitiva. Por isso, quando trabalhos manuais na agricultura e na indústria foram automatizados, surgiram novos trabalhos no setor de serviços que requeriam o tipo de habilidade cognitiva que só humanos possuíam: aprender, analisar, comunicar e compreender emoções. No entanto, acredita-se que a Inteligência Artificial será capaz de apreender um número cada vez maior dessas habilidades.


Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Resposta comentada

Gabarito Alternativa E

O conceito-chave aqui é a interpretação textual, onde se busca a alternativa que melhor representa uma inferência ou um comentário coerente e correto com as informações e as ideias apresentadas no texto, sem adicionar informações externas ou contradizer o que foi lido.

(A) Incorreta: Embora a fronteira entre homem e máquina se torne mais tênue com a IA, o texto enfatiza que a IA avançará em habilidades cognitivas, não apenas em atividades repetitivas. A armadilha é focar apenas na automação de tarefas repetitivas, quando o texto aponta para um desafio maior.
(B) Incorreta: Esta alternativa propõe uma solução ou uma ação para pesquisadores, o que não é um comentário sobre o texto, mas sim uma sugestão externa que não está contida nas informações fornecidas.
(C) Incorreta: O texto menciona que, historicamente, a automação gerou novos empregos e prosperidade, mas imediatamente contrapõe essa visão com a frase "Mas há boas razões para pensar que desta vez é diferente", indicando que o passado pode não se repetir. A armadilha é ignorar a ressalva crucial do texto.
(D) Incorreta: Assim como na alternativa C, esta afirmação reflete a tendência histórica de criação de novos empregos, mas o texto explicitamente sugere que "desta vez é diferente" devido à capacidade da IA de aprender habilidades cognitivas, o que desafia a continuidade dessa tendência. A armadilha é desconsiderar a advertência central do texto.
(E) Correta: O texto destaca que os humanos possuem diversas habilidades (físicas e cognitivas, como aprender, analisar, comunicar e compreender emoções) e que os novos empregos surgidos no passado exigiam a combinação dessas habilidades cognitivas. A afirmação de que o trabalho da maioria das pessoas envolve várias habilidades diferentes ao mesmo tempo e que uma única máquina seria incapaz de realizar todas as tarefas diárias de um trabalhador comum é uma inferência plausível e coerente com a complexidade e a diversidade das habilidades humanas descritas como essenciais, mesmo com o avanço da IA em "um número cada vez maior dessas habilidades". Isso sugere que a integração multifacetada de todas essas capacidades em uma única máquina para cobrir todas as tarefas de um trabalhador ainda é um desafio.

Fonte: FCC SEFAZ-SC 2018 - Conhecimentos Gerais (P1) Conhecimentos Gerais (todas as áreas) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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