Questão de Psicologia · FCC MP-PB 2023 (nº 50)

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por dificuldades persistentes na comunicação e interação social, e por padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. O diagnóstico é feito com base na observação desses critérios em diferentes contextos e no impacto que causam no funcionamento social e ocupacional do indivíduo.

(A) Incorreta: As questões relacionadas à fala e à linguagem são, sim, uma ocorrência muito comum em pacientes com TEA, variando desde a ausência total de fala até padrões atípicos de linguagem. A afirmação de que "não é uma ocorrência comum" está errada.
(B) Incorreta: Embora explosões de raiva (meltdowns) possam ocorrer em TEA devido à alteração de rotina (uma característica do transtorno), isso não significa que seja transtorno disruptivo da desregulação do humor (TDDH). TDDH é um diagnóstico separado com critérios específicos, e a rigidez de rotina é um sintoma central do TEA.
(C) Incorreta: A metodologia ABA (Análise do Comportamento Aplicada) é amplamente utilizada no TEA para ensinar novas habilidades, mas ela segue os princípios do behaviorismo e da análise do comportamento, não da terapia cognitiva. São abordagens teóricas distintas.
(D) Incorreta: O DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, 5ª edição) descreve três níveis de gravidade para o TEA (Nível 1: Exigindo Apoio; Nível 2: Exigindo Apoio Substancial; Nível 3: Exigindo Apoio Muito Substancial), e não apenas dois. A alternativa está incorreta ao limitar a dois níveis.
(E) Correta: Esta alternativa descreve com precisão os dois domínios centrais dos critérios diagnósticos para o TEA conforme o DSM-5: 1) dificuldades persistentes na comunicação e interação social em múltiplos contextos, e 2) padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades, ambos causando prejuízo significativo no funcionamento social.