Questão nº 7
Questão de Educação Física · INEP ENEM 2024 (nº 7)
Conheça histórias de atletas paralímpicas que
trocaram de modalidade durante a carreira esportiva
Jane Karla: a goiana de 45 anos teve poliomielite aos três anos, o que prejudicou seus movimentos das pernas. Em 2003, iniciou no tênis de mesa e conseguiu conquistar títulos nacionais e internacionais. Mas conheceu o tiro com arco e, em 2015, optou por se dedicar somente à nova modalidade. Em seu ano de estreia no tiro, já faturou a medalha de ouro nos Jogos Parapan-Americanos de Toronto 2015.
Elizabeth Gomes: a santista de 55 anos era jogadora de vôlei quando foi diagnosticada com esclerose múltipla em 1993. Ingressou no Movimento Paralímpico pelo basquete em cadeira de rodas até experimentar o atletismo. Chegou a praticar as duas modalidades simultaneamente, até optar pelas provas de campo em 2010. No Campeonato Mundial de Atletismo, realizado em Dubai, em 2019, Beth se sagrou campeã do lançamento de disco e estabeleceu um novo recorde mundial da classe F52.
Silvana Fernandes: a paraibana de 21 anos é natural de São Bento e nasceu com malformação no braço direito. Aos 15 anos, começou a praticar atletismo no lançamento de dardo. Em 2018, enquanto competia na regional Norte-Nordeste, foi convidada para conhecer o paratae kwon do. No ano seguinte, migrou para a modalidade e já faturou o ouro na categoria até 58 kg nos Jogos Parapan-Americanos de Lima 2019.
Esse conjunto de minibiografias tem como propósito
- Adescrever as rotinas de treinamento das atletas.
- Bcomparar os desempenhos de atletas de alto rendimento.
- Cdestacar a trajetória profissional de atletas paralímpicas brasileiras. (alternativa correta)
- Dindicar as categorias mais adequadas a adaptações paralímpicas.
- Eestimular a participação de mulheres em campeonatos internacionais.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa C
O conceito-chave aqui é a interpretação do objetivo do texto: para identificar o propósito de um conjunto de biografias, devemos observar o que todas as histórias têm em comum (a origem, a superação e a evolução das carreiras das atletas) em vez de focar em detalhes isolados.
- (A) Incorreta: O texto não descreve o dia a dia, as horas de treino ou os exercícios físicos que compõem as rotinas de treinamento das atletas.
- (B) Incorreta: [Distrator mais tentador] A armadilha da banca é fazer o aluno focar nas medalhas e recordes citados e achar que o texto quer "comparar desempenhos", mas o texto apenas lista conquistas individuais de forma isolada, sem estabelecer qualquer comparação ou hierarquia de rendimento entre as três atletas.
- (C) Correta: O texto apresenta a origem, a transição de modalidades e as conquistas de Jane, Elizabeth e Silvana, evidenciando e valorizando a trajetória profissional dessas atletas paralímpicas do Brasil.
- (D) Incorreta: O texto cita as classes e esportes de forma descritiva, mas não faz análises técnicas para indicar ou recomendar quais categorias seriam mais adequadas para cada tipo de deficiência.
- (E) Incorreta: Embora o texto seja inspirador, seu objetivo primário é informativo e biográfico, não havendo um chamado direto ou campanha para estimular a participação de novas mulheres em eventos.
Fonte: INEP ENEM 2024 (Caderno Azul). Reproduzida para fins de estudo.