Questão nº 56
Questão de Geografia · FGV SME-SP EFII e Médio 2023 (nº 56)
FGV2023GeografiaGeografia
Gabarito: Ever comentário ↓
Em seu livro “Pensar pela Geografia: ensino e relevância social” (2019), Lana de Souza Cavalcanti propõe um percurso didático para a mediação no ensino de Geografia. Nesse percurso a atividade de aula é considerada o centro do trabalho (podendo ser uma hora-aula na escola ou várias aulas) e tem como referência uma unidade de conteúdo, com começo, meio e fim. O percurso didático é um processo não linear e suas dimensões devem ser compreendidas como partes articuladas de um todo.
As três dimensões do percurso didático proposto por Lana Cavalcanti (2019) consistem nas ações de
- Amemorizar, analisar e aplicar.
- Bobservar, enunciar e interpretar.
- Cenumerar, classificar e reproduzir.
- Dmensurar, modelizar e compatibilizar.
- Eproblematizar, sistematizar e sintetizar. (alternativa correta)
Resposta comentada
Gabarito Alternativa E
- (A) Incorreta: memorizar, analisar e aplicar não são as dimensões do percurso didático de Cavalcanti.
- (B) Incorreta: observar, enunciar e interpretar não correspondem à proposta da autora.
- (C) Incorreta: enumerar, classificar e reproduzir não integram o percurso didático descrito.
- (D) Incorreta: mensurar, modelizar e compatibilizar não são as três dimensões propostas.
- (E) Correta: as três dimensões do percurso didático de Lana Cavalcanti (2019) são problematizar, sistematizar e sintetizar.
Fonte: FGV SME-SP EFII e Médio 2023 Geografia (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.