FGV2023Comum Professor IConhecimentos Pedagógicos
Questão de Conhecimentos Pedagógicos — FGV SME Jaboatão 2023 (nº 2)
Segundo a concepção da Psicogênese da Língua Escrita, de Ferreiro e Teberosky, todas as crianças desenvolvem hipóteses semelhantes sobre o funcionamento da escrita alfabética na medida em que têm contato e ganham familiaridade.
Essas hipóteses são, na ordem,
- Apré-silábica, silábica e alfabética.
- Bfônica, silábica e alfabética.
- Cfônica, alfabética e global.
- Dsilábica, alfabética e global.
- Epré-silábica, silábica e fônica.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa A
- (A) Correta: a psicogênese descreve a progressão pré-silábica → silábica (e silábico-alfabética) → alfabética.
- (B) Incorreta: "fônica" é método de alfabetização, não hipótese evolutiva de Ferreiro e Teberosky.
- (C) Incorreta: "fônica" e "global" são métodos, não hipóteses da criança sobre a escrita.
- (D) Incorreta: falta a hipótese pré-silábica inicial e "global" não pertence ao modelo.
- (E) Incorreta: a sequência termina em alfabética, e "fônica" não integra as hipóteses.
Fonte: FGV SME Jaboatão 2023 Comum Professor I (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.
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