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Questão de Educação Física — FGV SECAD-TO Edital 01 2023 (nº 49)

A capoeira, na Educação Física escolar, permite resgatar e problematizar a dimensão conceitual desse conteúdo, com objetivo de

Avivenciar os fundamentos da capoeira regional.
Bpraticar os movimentos específicos da capoeira de Angola.
Cvalorizar a estética ocidental ao analisar os corpos do continente africano.
Dentender a capoeira como prática de naturalização da escravização ocorrida no Brasil.
Ecompreender a capoeira no contexto do processo de escravização ocorrido no Brasil.

Resposta comentada

Gabarito Alternativa E

(A) Incorreta: vivenciar fundamentos da capoeira regional é dimensão procedimental, não conceitual.
(B) Incorreta: praticar movimentos da capoeira de Angola também é dimensão procedimental.
(C) Incorreta: valorizar a estética ocidental sobre corpos africanos é postura eurocêntrica indevida.
(D) Incorreta: tratar a capoeira como naturalização da escravização é interpretação equivocada.
(E) Correta: a dimensão conceitual visa compreender a capoeira no contexto do processo de escravização ocorrido no Brasil.

Fonte: FGV SECAD-TO Edital 01 2023 Educação Física (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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