Questão nº 13
Questão de Língua Portuguesa · FGV DPE-RS 2023 (nº 13)
Observe o texto a seguir.
“Durante anos, nos Estados Unidos, houve alertas contra os perigos da obesidade. Para satisfazer as necessidades daqueles que cuidam da linha de maneira draconiana, os fabricantes de alimentos lotaram as prateleiras dos supermercados de produtos com baixa ou nenhuma gordura. Entretanto, nos dias atuais, alguns estudos apontam exatamente esses alimentos como causa da obesidade americana. Como esses alimentos não trazem saciedade aos consumidores, isso os leva a comer mais. Daí que as pessoas sejam levadas a consumir um pacote inteiro de batatas fritas com baixa ou nenhuma gordura enquanto teria comido somente metade de um pacote de fritas clássicas.”
A conclusão mais coerente para esse parágrafo é:
- Aevitar os produtos com 0% de gordura, mas privilegiar os naturais;
- Bas batatas fritas, com gordura ou não, são prejudiciais para a saúde;
- Ca chave para manter a linha é evitar comer de maneira compulsiva;
- Dcomeremos menos se a comida não for com baixa ou nenhuma gordura; (alternativa correta)
- Ea comida industrializada deveria ser retirada dos supermercados.
Resposta comentada
Gabarito Alternativa D
- (A) Incorreta: o texto não recomenda os produtos naturais, apenas relata o efeito dos produtos com baixa/nenhuma gordura sobre a saciedade.
- (B) Incorreta: é uma generalização não sustentada pelo texto, que fala apenas do efeito da ausência de saciedade, não da nocividade da batata frita em si.
- (C) Incorreta: o texto não trata de compulsão alimentar, mas da relação entre gordura, saciedade e quantidade ingerida.
- (D) Correta: como o texto mostra que alimentos com baixa/nenhuma gordura não saciam e levam a comer mais, a conclusão coerente é que se comeria menos optando por versões com gordura normal, que saciam antes.
- (E) Incorreta: é uma conclusão exagerada e não decorre logicamente do raciocínio apresentado no parágrafo.
Fonte: FGV DPE-RS 2023 Conhecimentos Comuns (Analista) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.