Questão nº 27

Questão de Língua Inglesa · FGV CBMERJ 2024 (nº 27)

FGV2024Cadete BM - Curso de Formação de OficiaisLíngua Inglesa
Gabarito: Cver comentário ↓

Read Text II and answer the five questions that follow it

Diversity, Inclusion and Gender Equity in the Forest Management and Fire Prevention Program in Brazil

Women make up more than half of Brazil’s population and account for 47 million (~50%) of the labor market. Despite these numbers, women are still underrepresented in many sectors: they occupy 37% of leadership positions in private companies; only 15% and 13%, respectively, are federal Representatives and Senators; and only 12% of cities have women as mayors. The fewer women there are in leadership positions and in politics, the lower the representation and scope of their interests and needs.

Coupled with that, men’s wages are, on average, 24% higher than women’s who hold the same position. Furthermore, Brazilian women dedicate, on average, 10.4 hours/week more than men to household chores and caring for family members (for example, children and the elderly), a type of work characterized as “domestic” and unpaid. As a result, women dedicate less time to professional improvement relative to men. The fewer women in mixed gender work teams, the less likely women are to excel in their roles and positions.

In Integrated Fire Management (IFM), women face similar challenges, whether in coordination roles or technical and operational ones. In Brazil, specifically, Solis and colleagues¹ identified that there are no regulations or guidelines that promote multiculturalism and gender equity in the processes of hiring forest fire brigades. Although gender equity in IFM is recognized, in Brazil this debate is still informal and poorly documented.

₁ Solis I, Vera J, Aguado RC, et al. Diagnóstico de Manejo do Fogo no Brasil. Brasília, Brasil, 2021.


The percentage in “24% higher than women’s” (2nd paragraph) refers to women’s

Resposta comentada

Gabarito Alternativa C

Referência textual é a habilidade de identificar a que uma palavra ou frase se refere dentro de um texto, geralmente buscando o termo antecedente (o que veio antes e está sendo retomado).

(A) Incorreta: A frase compara "wages" (salários), não "roles" (funções/papéis). Embora as funções sejam mencionadas em outro contexto, não são o objeto da comparação percentual.
(B) Incorreta: "Teams" (equipes) são mencionadas em outro ponto do parágrafo, mas não estão relacionadas à comparação de 24%.
(C) Correta: A frase completa é "men’s wages are... 24% higher than women’s". O possessivo "women’s" retoma o substantivo "wages" (salários) de "men's wages", indicando que os salários dos homens são 24% mais altos que os salários das mulheres.
(D) Incorreta: "Chores" (tarefas domésticas) são um tópico diferente abordado no parágrafo, não o objeto da comparação de 24%.
(E) Incorreta: "Position" (cargo/posição) é a condição sob a qual a comparação salarial é feita ("who hold the same position"), mas não é o que está 24% mais alto. O que é 24% mais alto são os salários, não o cargo em si. Esta é uma armadilha comum, pois a palavra "position" aparece na mesma oração, mas o percentual se refere ao valor monetário, ou seja, aos salários.

Fonte: FGV CBMERJ 2024 Cadete BM - Curso de Formação de Oficiais (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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