Questão nº 3

Questão de Língua Portuguesa · FCC SEFAZ-AP 2022 - Fiscal da Receita Estadual (FRE) - Conhecimentos Gerais (nº 3)

FCC2022Fiscal da Receita Estadual (FRE)Língua Portuguesa
Gabarito: Bver comentário ↓

[O que queremos?]

Se a história do homo sapiens*, tal como o definimos até agora, está mesmo chegando ao fim, nós, membros de uma de suas últimas gerações, devemos dedicar algum tempo a responder a uma última pergunta: o que queremos nos tornar?*

A maioria das pessoas prefere não falar sobre isso. Mesmo o campo da bioética prefere abordar outra pergunta: “O que é proibido fazer?”. É aceitável fazer experimentos genéticos com seres humanos vivos? Com fetos abortados? Com células-tronco? É ético clonar ovelhas? Todas essas perguntas são importantes, mas é ingênuo imaginar que podemos simplesmente frear os projetos científicos que estão transformando o homo sapiens em um tipo diferente de ser, pois esses projetos estão inextricavelmente unidos à busca pela imortalidade.

Pergunte aos cientistas por que estudam o genoma, ou tentam conectar um cérebro a um computador, ou tentam criar uma mente dentro de um computador. Nove em cada dez lhe darão a mesma resposta: estamos fazendo isso para curar doenças e salvar vidas humanas. Embora as implicações de criar uma mente dentro de um computador sejam muito mais dramáticas do que curar doenças psiquiátricas, essa é a justificativa padrão fornecida, porque ninguém pode argumentar contra ela.

A única coisa que podemos tentar fazer é influenciar a direção do que se está fazendo nas ciências. Mas considerando que possivelmente logo seremos capazes de manipular inclusive nossos desejos, a verdadeira pergunta a ser enfrentada não é “O que queremos nos tornar?”, e sim “O que queremos querer?”. Aqueles que não se sentem assombrados por essa pergunta provavelmente não refletiram o suficiente a respeito.


É inteiramente clara e correta a redação deste comentário sobre o texto:

Resposta comentada

Gabarito Alternativa B

O conceito-chave aqui é entender que o texto discute a transformação da humanidade pela ciência e a reflexão sobre o futuro que desejamos. A bioética, embora importante, foca no "proibido", enquanto o texto nos convida a pensar no "desejado".

(A) Incorreta: O texto menciona que a bioética "prefere abordar outra pergunta: 'O que é proibido fazer?'", mas não insinua que existam perguntas incômodas dentro da bioética em si, e sim que a bioética se afasta da pergunta central do texto ("o que queremos nos tornar?").

(B) Correta: O texto afirma que os cientistas, ao serem questionados sobre seus projetos radicais (como conectar cérebro a computador ou criar mente em computador), justificam-nos com a busca por "curar doenças e salvar vidas humanas". Isso demonstra que, mesmo em experiências de ponta, a justificativa ética (salvar vidas) é utilizada para legitimar a evolução científica.

(C) Incorreta: A clonagem de ovelhas é citada como um exemplo de experimento genético, mas o texto não atribui seu valor à "dúvida dos fundamentos éticos", e sim a coloca como uma das perguntas que a bioética aborda, sem detalhar a avaliação ética específica para ela.

(D) Incorreta: O texto não menciona "especialistas em clonagem" nem afirma que eles consideram "vantajoso levar em frente tais experiências" de forma genérica. A justificativa apresentada para os experimentos científicos é a cura de doenças, não um "proveitoso avanço" em si.

(E) Incorreta: A sutileza entre "o que queremos nos tornar" e "o que queremos querer" é o ponto crucial do final do texto, mas a alternativa descreve essa diferença de forma incompleta, focando apenas na "diferença entre as duas perguntas" e não na profundidade da reflexão que o autor propõe. A armadilha aqui é que, embora a alternativa toque no ponto final, ela não captura a essência da sutileza e da consequência dessa distinção que o autor enfatiza.

Fonte: FCC SEFAZ-AP 2022 - Fiscal da Receita Estadual (FRE) - Conhecimentos Gerais Fiscal da Receita Estadual (FRE) (Caderno Tipo 1). Reproduzida para fins de estudo.

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