Questão nº 42

Questão de Tecnologia da Informação · CESGRANRIO BB 01/2022 (nº 42)

CESGRANRIO2022Escriturário - Agente de TecnologiaTecnologia da Informação
Gabarito: Bver comentário ↓

Sabendo que existe, na organização em que trabalha, uma base de dados formada por uma grande tabela que contém apenas o id do cliente e colunas do tipo booleano indicando se um cliente possuía ou já tinha possuído cada produto da organização, um funcionário de TI resolveu dividir os clientes em grupos apenas com base nessa informação, utilizando aprendizado de máquina.
Para essa tarefa, o funcionário de TI deve utilizar o aprendizado de máquina

Resposta comentada

Gabarito Alternativa B

Conceito-chave: Aprendizado não supervisionado é usado quando os dados não têm rótulos (não há uma coluna de "resposta certa"). O algoritmo apenas encontra padrões e agrupa os dados por similaridade, como fazer "panelinhas" sozinho.

  • (A) Incorreta: "Independente" não é um tipo de aprendizado de máquina; é um adjetivo genérico que não descreve a técnica usada para agrupar clientes sem rótulos.
  • (B) Correta: A base tem apenas IDs e colunas booleanas (sim/não) de produtos, sem nenhuma variável-alvo (ex.: "comprou" ou "não comprou"). O funcionário quer dividir em grupos (clusterizar) por similaridade de perfil de produtos, o que é a essência do aprendizado não supervisionado (ex.: k-means, agrupamento hierárquico).
  • (C) Incorreta: "Por recompensa" não é uma categoria padrão; confunde com aprendizado por reforço, que usa recompensas/punições para aprender ações, não para agrupar dados estáticos.
  • (D) Incorreta: Aprendizado por reforço envolve um agente que interage com um ambiente, recebendo recompensas por ações (ex.: jogos, robôs). Aqui não há interação nem sequência de ações; é uma tabela fixa.
  • (E) Incorreta: Aprendizado supervisionado exige dados rotulados (ex.: coluna "cliente VIP: sim/não") para treinar um modelo que prevê esse rótulo. Como a tabela só tem IDs e flags de produtos, não há o que prever; logo, não é supervisionado.

Armadilha da banca no distrator (E): O aluno vê "colunas booleanas" e pensa que são "respostas" (rótulos). Mas essas colunas são atributos de entrada (características), não a variável-alvo. A tarefa é agrupar (clusterizar), não classificar ou prever — por isso, não é supervisionado.

Fonte: CESGRANRIO BB 01/2022 Escriturário - Agente de Tecnologia (Caderno Gabarito 1). Reproduzida para fins de estudo.

Continue estudando

Estudar é izi

Pratique milhares de questões como esta, de graça, com explicação e gamificação no Quizinho.

Estudar de graça no Quizinho